四年级语文下册错题集锦五六单元.docxVIP

出处：四年级语文下册《17触摸春天》语文作业本 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P35第三题读一读，写一写。 茂盛浓烈 流利缤纷 (疼痛)(饥饿) (玻璃)(蝴蝶) 原因剖析： 题中红色处为错误，像“玻璃、蝴蝶”这样的词语， 单个字没有独立的意思，只有合在一同才表示一个意 思。错误的主要原因是没能好好剖析泡泡中的提示， 又将连绵词（单个音节没存心义的双音节词）与同意 复合词混作一谈了。 错题集锦 出处：四年级语文下册《18生命生命》语文作业本 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P38第四题：读一读，写一写。第（3）小题“那小小的种子里。包含着一种多么强的生命力啊！”多么强的生命力“详细表现在它能够打破坚硬的外 壳。 原因剖析： 题中红色处为答案不完整，小小的种子生命力顽强不 仅表现在打破坚硬的外壳，更表现在恶劣环境下不屈 向上，茁壮成长。错误的主要原因是学生没有认真认真的阅读。 错题集锦 出处：四年级语文下册《19永生的眼睛》每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P45五、用“爱”的近义词填空。 我们的校长为自己想得少，为别人想得多，所以获得了大家的（热爱）。 原因剖析： 题中红色处答案不够切实，正确的应当是“爱戴”或“敬爱”。因为学生对校长的感情除了爱还有拥护、尊敬的意味。错误原因是学生对相关爱的词语没能很好的区别，致使使用时模糊。 错题集锦 出处：四年级语文下册《20花的勇气》语文每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P48第五题利用所给的字及上联对出下联。1、泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不上联：秋竹虚心，风霜难侵下联：夏荷多丝，不沾污泥 原因剖析： 题中红色处为错误，应当是”污泥不沾“，像这类作 业确实有一定的难度，可是如果学生能熟读上联，并 且认真剖析一下上联中词语的词性，然后认真去达成 下联，并且经过多次读来查验，相信正确率一定能提 高。 错题集锦 出处：四年级语文下册《语文园地六》每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P49选择搭配适合的词语，在括号里用横线画出来。 告诉（道理情怀）交流（河流心灵） 原因剖析： 题中红色处为错误，正确告诉（道理情怀）交流（河流心灵）。一般情况下，述说才与情怀连用，疏通与河流连用。致使学生错误的原因是对词语的理解不够透彻，不知道这个词在什么环境中使用，因此不能正确的搭配，只是凭感觉选择。 错题集锦 出处：四年级语文下册《21乡下人家》每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P52在括号里各填一个不重复的表示“叫”的词。 虎（嚎）狼（嚎）马（啼） 原因剖析： 题中红色处为错误，正确答案应当是虎啸、狼嚎、马嘶。致使学生填写错误的原因是没有审清题意，题目要求填写的字不能重复。还有学生对动物的喊声怎样表述根本不清楚。“马嘶”写成了“马啼”，我感觉可能是受“马蹄”的影响。 错题集锦 出处：四年级语文下册《22牧场之国》每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P54三、快乐阅读 5、荷兰人最迷郁金香，从哪些地方能够看出？ 走遍荷兰，你会发现郁金香各处开放。荷兰人迷郁金 香快痴了。 原因剖析： 学生填写的答案不是原文照抄，就是归纳不全面。这说了然学生没有很好地去读短文，就急忙作答。别的学生的归纳能力也不是太强，需在这方面进行训练。 错题集锦 出处：四年级语文下册《23》每课必练 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P56三、把下面对于“牛”的成语填写完整。 牛（头）马（嘴） 原因剖析： 题中红色处为错误，正确应当是“牛头马面”。学生平时积累的词汇太少，特别是这些不常有的成语，对学生来说更是陌生，再加上受“牛头不对马嘴”的干 扰，因此大部分同学都错了。 错题集锦 出处：四年级语文下册《24麦哨》每课必练搜集人：任海英 错题再现或描绘： P58三、选词填空 凝望注视 小守门员警惕地（凝望）着对方的队员。 指导员（注视）着那星星之火的沉思。原因剖析： 题中红色处是错误，正确应当是小守门员警惕地（注视）着对方的队员。指导员（凝望）着那星星之火的沉思。学生填写错误，是因为没有很好的区别它们的用法：凝望”与“注视”两词，有相同的成分“视”，都是表示动作的词，都有“特别注意看”的意思，但也有细小的差别。“凝望”着重指带着某种神态长时间全神贯注地看，眼光集中于一点；对象常是人或详细而静止的东西。“注视”着重指注意力集中地看。对象能够是人和详细的事物。 错题集锦 出处：四年级语文下册《语文园地六》语文作业本 搜集人：任海英 错题再现或描绘： P48读短文，达成练习。这些村屋，乍一看似乎零落 sǎnsàn)得毫无章法。原因剖析： 题中红色处是错误，正确应当是零落（sǎnsàn)。致使学生错误的原因是没有很好的掌握散这个多音字，在什么时候读sǎn，什么时候读sàn。可让学生经过查词典的方法，