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[初中数学二次函数教学设计和反思] 初中数学教学设计 二次函数是抛物线,但抛物线不肯定是二次函数。开口向上或者向下的抛物线才是二次函数。下面我为你整理了学校数学二次函数教学设计,盼望对你有关心。   学校二次函数教学设计 一、教学目的 1.使同学理解自变量的取值范围和函数值的意义。 2.使同学理解求自变量的取值范围的两个依据。 3.使同学把握关于解析式为只含有一个自变量的简洁的整式、分式、二次根式的函数的自变量取值范围的求法,并会求其函数值。 4.通过求函数中自变量的取值范围使同学进一步

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