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苏教版四年级数学下册整理与练习小组讨论1、三角形的边和角各有哪些特征?2、平行四边形和梯形各有什么特征?3、本单元学习的图形中,哪些是轴对称图形?2、下面各是什么三角形?根据角的特点怎样分类?⑥⑤①④②③锐角三角形:①、⑤ 直角三角形:②、⑥ 钝角三角形:③、④3、(1)三角形中,已知∠1=42°,∠2=68°,求∠3的度数。(2)直角三角形中,一个锐角是53°,求另一个锐角的度数。(3)等腰三角形的顶角是34°,求它一个底角的度数。(1)180°-42°-68°=70°(2)90°-53°=37°(3)(180°-34°)÷2=73°6、把下面的图形补全,使它们成为轴对称图形....1、下面各是什么图形?它们有什么不同?分别画出每个图形底边上的高。高高高底底底4、把一根9厘米长的吸管剪成3段(每段都是整厘米数),围成一个三角形。(1)能围成多少个不同的三角形?(2)如果围成等边三角形,边长是多少厘米?(3)围成等腰三角形,底是多少厘米?(1)三角形最长的边一定小于三条边长度和的一半。4厘米、4厘米、1厘米4厘米、3厘米、2厘米3厘米、3厘米、3厘米5、彩霞校区有一个花园,由3个大小不同的等边三角形组成(如右图)。从A地到B地,怎样走最近?哪两条路一样长?为什么?20米②20+20+40+40=120米60+60=120米60米20米40米60米40米当堂训练一、判断题1、5厘米、5厘米、11厘米长的三条线段能围成一个等腰三角形。( )2、等边三角形都是锐角三角形。( )3、等腰三角形的底角一定是锐角。( )4、三角形中任意两个角度数的和大于第三个角的度数。( )5、一个三角形最小的一个内角是46°。那么这个三角形是锐角三角形。( )二、等腰三角形有一个角是70°,它的另外两个角是多少度?三、用一段长12厘米的铁丝围成一个等腰三角形或等边三角形,有几种围法?请一一列举出来。(边长取整厘米数)探究研究7、你会把一个平行四边形先分成两个图形,再通过平移得到一个长方形吗?8、(1)剪出两个完全一样的梯形。(2)用这两个梯形拼成一个平行四边形。(3)拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系?拼成的平行四边形的高与梯形的高呢?平行四边形的底=梯形的上底+下底平行四边形的高=梯形的高谢谢You made my day!我们,还在路上……古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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