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幼儿园故事小雨滴唱歌教案 1. 教学目标 学习歌曲《小雨滴唱歌》； 了解季节变化对自然环境的影响； 培养幼儿的音乐素养和团队合作意识。 2. 教学内容 歌曲《小雨滴唱歌》的演唱和舞蹈； 季节变化和自然环境的相关知识。 3. 教学步骤 3.1 导入环节 老师讲述季节变化对自然环境的影响，如春天的细雨润物，夏天的烈日炎炎，秋天的金风送爽，冬天的寒风刺骨等，引导幼儿感知季节变化的美好和多样性。 3.2 歌曲演唱和舞蹈教学 老师带领幼儿一起听唱歌曲《小雨滴唱歌》，帮助幼儿了解歌曲的歌词、旋律和节奏； 老师分别教授歌曲中的四个角色（小雨滴、荷花、青蛙、蝌蚪）的舞蹈动作，并让幼儿分组自行分角色排练； 学生分组进行歌曲舞蹈表演。 3.3 总结环节 老师引导幼儿回顾今天的学习内容，了解小雨滴的形象和歌曲唱词的含义，鼓励幼儿表达自己的感受和体会，促进幼儿的音乐素养和情感发展。 4. 教学重点和难点 4.1 教学重点 学习歌曲《小雨滴唱歌》并能够清晰地唱出歌词； 掌握舞蹈动作和节奏，并能够协同分组完成表演。 4.2 教学难点 学生在分组排练的过程中，需要能够协调自己的舞蹈动作和音乐节奏； 歌曲中各角色的形象和含义的理解。 5. 教学评估 通过幼儿对唱歌曲《小雨滴唱歌》的掌握和演唱舞蹈表演的情况来评估幼儿的学习效果。 6. 参考资料 《小雨滴唱歌》录像； 有关季节变化和自然环境的相关资料。