小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》.docxVIP

教案系列 PAGE 2 小班优秀语言教案《勇敢的咪咪》  小班优秀语言教案《英勇的咪咪》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿情愿克服困难，做一个英勇的孩子，理解故事内容，能清晰地说出故事的主要情节，喜爱并尝试创编故事结尾，并自愿和同伴一起学编，快来看看幼儿园小班优秀语言《英勇的咪咪》教案吧。  　　　　1、理解故事内容，能清晰地说出故事的主要情节。　　2、情愿克服困难，做一个英勇的孩子。　　3、喜爱并尝试创编故事结尾，并自愿和同伴一起学编。　　4、理解故事内容，丰富相关词汇。　　　　图片、故事磁带。　　　　一、倾听故事开头。　　提问：咪咪很胆小，故事的开头是怎样讲咪咪胆小的？（不敢自己出门，总是要妈妈陪）　　二、看图片完整倾听故事。　　1、猫哥哥和小伙伴不等咪咪就先走了。妈妈怎样鼓舞咪咪自己出门去？（别可怕，或许路上会遇到小伙伴们）　　2、咪咪在路上遇到了什么？他心里是怎样想的？（关怀幼儿重点欣赏第九小节至最终，理解咪咪的心理活动变化）　　3、被萤火虫吓了一跳，心里想：肯定是伙伴的眼睛；观看树叶上露珠映出的月亮光，心里想：肯定是小伙伴躲在树上。　　4、咪咪走着走着，为什么会觉得一个人出门没什么可怕？（黑暗里到处是自己的伙伴）　　5、咪咪回家时，心里是怎么想的？为什么他已经是只英勇的小猫了？（它自己敢在黑夜里走路了）　　三、谈话：你怕黑吗？　　1、你敢一个人留在黑暗的房间或在黑暗的地方走路吗？　　2、你希望自己成为英勇的孩子吗？怎样才是英勇的孩子呢？　　3、引导幼儿回忆自身的事例进行叙述。　　附故事：英勇的咪咪　　咪咪是只胆子很小的猫，他的伙伴们都开头学捉老鼠了，他还不敢自己出门呢。　　“妈妈，你陪陪我，我怕！”咪咪常这样喊着。　　“这么胆小，怎么行呢？”猫妈妈和小伙伴们都很着急。　　突然，猫哥哥想出一个好方法，静静地告知了大家。　　晚上，风儿轻轻地吹着，咪咪靠在妈妈身边听她讲故事。　　“咪咪，快，快！”伙伴们冲进来，大声喊道：“山那边正开联欢会呢，我们都去。”说完，小伙伴们就走了。咪咪急了：“等等我呀。”可伙伴们都走远了。　　“你自己去吧，咪咪。”妈妈亲切地说：“别可怕，或许路上会遇到伙伴们的。”　　咪咪太想和小伙伴们一起去参加联欢会了，他最终自己出门了。“呀，那是什么？”咪咪被一只萤火虫的亮光吓了一跳，“噢，肯定是我的伙伴，肯定是我伙伴的眼睛在黑暗中闪闪发亮。”　　咪咪不怕了，又向前走。他不停地向四周望去，希望再遇到伙伴们。　　“嘻嘻，那儿有闪闪的亮光，肯定是我的伙伴躲在树上呢！”咪咪笑着说。其实，那是树叶上的露珠映出的月亮光。　　咪咪想，我的伙伴们到处都有，一个人出门没什么可怕的。他走呀走，走到了山那边。可那儿冷冷清清的。“肯定是来晚了。”咪咪只好往回走。回家的路上，咪咪一点都不行怕了，他知道自己已经是英勇的小猫了。　　回到家，咦，家里挤满了小伙伴。“哈，联欢会正在家里开呢。”咪咪兴奋地喊着。猫哥哥把一束鲜花送给他，庆贺它变成一只英勇的小猫。 小百科：。英勇可能是天生的也可以是后天熬炼出来的，“英勇”最重要的含义是：不怕危急 坚决向前 敢作敢为 毫不畏惧。