分数的基本性质三年级分数的初步认识.docxVIP

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2023-08-07 发布于河北
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分数的基本性质三年级分数的初步认识.docx

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[分数的基本性质] 三年级分数的初步认识教学内容　　北师大版第九册43、44页　　教学目标　　1.经受探究分数基本性质的过程，理解分数的基本性质。　　2.能运用分数的基本性质，把一个分数化成与之相等的另一个分数。　　3.经受观看、操作、猜想、争论等学习活动，建构数学学问之间的联结，感受数学的美。　　教学思路　　《现代汉语词典》对“变形”一词作出的释义为：“外形、格式起变化”。“形变质不变”是分数基本性质的突出特征和数学本质所在。本节课以“变形”一词为主线，探讨4个数学问题：“分数能否‘变形’？”“分数怎样‘变形’？”“还有别的‘变形’？”“分数为何