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体育教案
第一课时
学习目标：了解体育课堂的基本规则，学会排队。
学习内容：引导课——课堂规则
学习步骤：
一、歌舞交流性引导：
1. 宣布上课，师生互相问候。
2. 学唱歌曲《找朋友》，歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫x x x，再见！”
3. 教师示范和讲解“找朋友”的方法。
4. 同座位同伴互相介绍名字，表演“找朋友”舞蹈。
5. 邀请几位同学出来跳“找朋友”舞蹈，其他同学在座位上鼓掌和唱歌。
二、常规性引导：
1. 讲解体育课堂的规则。
2. 简要介绍体育课堂规则的主要内容。
3. 讨论如何排队。
三、趣味性引导：
1. 室内游戏：“快快排队”。
2.
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