名师学案咸宁专版诗文熟读必背答案.pdfVIP

诗文熟读必背答案 1.劝学 1.《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈； 同篇中与之相反的例证是：“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者， 用心躁也。” 2. 《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“上食埃土，下饮 黄泉”，是用心专一的缘故。 3. 《荀子·劝学》中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可 以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“积善成德，而神明自得，圣心备焉”的观 点。 4. 《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑 思考，却“不如须臾之所学也”，踮起脚尖极目远望，也“不如登高之博见 也”。 5. 《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“輮以为轮”，就会弯曲 到符合圆规的标准；即使再经过曝晒也不会挺直，因为“輮使之然也”。 2.逍遥游 1.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句 是“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。 2.《庄子·逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”， 就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 3.《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”， 随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“而彭祖乃今以久特闻，众 人匹之，不亦悲乎！” 4. 《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃飞起，“不 过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”，也就是飞行的极致了。 5. 《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是：抟扶摇而上者 九万里，去以六月息者也。 3.师说 1.韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年龄大的人，闻 道在自己之先，要以之为师；而“生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从 而师之”。 2.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“好古文”，点出 李蟠的文章爱好，而“六艺经传皆通习之”则说明了李蟠的儒学素养。 3.有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、 汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”，用古诗文名句来说， 可谓“小学而大遗，吾未见其明也”。 4.在《师说》中韩愈认为士大夫之类的人以地位、官职为借口拒绝 从师学习的语句：位卑则足羞，官盛则近谀。 5.在《师说》中韩愈认为老师不必比自己的弟子优秀的原因：闻道 有先后，术业有专攻。 4.阿房宫赋 1.杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“二川溶溶， 流入宫墙”。 2.杜牧《阿房宫赋》中以“一肌一容，尽态极妍”描写阿房宫宫人的 美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝的临幸。 3.杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓， 就足以抵抗秦国，紧接着说：“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世 而为君，谁得而族灭也？” 4.杜牧《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”两句，写阿房宫 占地很广且极为高大，以表现其雄壮之美。 5. 《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架 起房屋的椽子，“多于机上之工女”，嘈杂的音乐声“多于市人之言语”。 5.赤壁赋 1.在《赤壁赋》中，苏轼用“舳舻千里，旌旗蔽空”两句概括了曹操 的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 2.在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗 经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“诵明月之诗，歌窈窕之章”。 3.苏轼 《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“月出于东山之上，徘徊 于斗牛之间”。 4.苏轼在《赤壁赋》中以“余音袅袅，不绝如缕”两句，写出了婉转 悠长、延绵不尽的乐声之美。 5.苏轼在《赤壁赋》中议论说，江水不停地流去，“而未尝往也”； 月亮时圆时缺，“而卒莫消长也”。 6.氓 1.与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。 2.通过写桑叶凋落喻指女子