专题05 利用空间向量解决直线与平面所成的角-备战2022高考数学解答题之痛点“一一戳穿”(原卷版).pdfVIP

专题05 利用空间向量解决直线与平面所成的角-备战2022高考数学解答题之痛点“一一戳穿”(原卷版).pdf

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5.利用空间向量解决直线与平面所成的角 一.求线面角的三角函数值 【例1】(2018 年·全国卷 II)如图,在三棱锥P ABC 中,AB BC 2 2 , PA PB PC AC 4 ,O 为AC 的中点. PO  ABC (1)证明: 平面 ; (2)若点M 在棱 BC 上,且二面角M PA C 为30 ,求PC 与平面PAM 所成角的 正弦值. 二.折叠问题 【例2】(2018 年·新课标 I)如图,四边形ABCD 为正方形,E,F 分别为AD , BC 的中点, 以DF 为折痕把△DFC 折起,使点C 到达点P 的位置,且PF BF . (1)证明:平面PEF 平面 ABFD ; (2)求DP 与平面 ABFD 所成角的正弦值. 三.结构不良问题 【例3】(辽宁省大连市2021-2022 学年高三上学期期末)如图,在四棱锥P ABCD 中, 1 AB / / CD, BC CD AD  AB 2, PB AD . 2 (1)证明:AD 平面 PBD ; (2)在下面三个条件中选择两个条件:________,求点 到平面PBC 的距离.① A PB PD ;②二面角P AD B 为60 ;③直线PB 与平面 ABCD 成角为60 . 【演练提高】 P ABC AB  AC , AB AC 1.(河北省2022 届高三仿真模拟卷 (二))如图,在三棱锥 中, , E BC ABC F PC 点 为 中点,且PE 平面 , 为 中点. (1)证明:AE EF ;  (2)若PCB  ,求直线AP 与平面 AEF 所成角的余弦值. 3 2.(上海市松江二中2022 届高三下学期开学考试)在三棱锥A BCD 中,已知 CB CD  5, BD 2, O 为BD 中点,AO 平面 BCD ,AO 2 . (1)求三棱锥A BCD 的体积; (2)若点E、F 分别为AC 、BC 的中点,求直线AD 与平面DEF 所成角的正弦值. P ABCD ABCD 3.(山东省2022 届高三第二次学业质量联合检测)如图,在四棱锥 - 中,底面 PAD ABCD E F PC PB 是正方形,侧面 是等边三角形,平面PAD 平面 , , 分别是 , 上的点, 且PF 2FB ,PE 3EC . (1)证明:AF ∥平面 BDE; (2)求直线BC 与平面 BDE 所成角的正弦值. 4.(山西省吕梁市2022 届高三下学期开年摸底联考)如图,四棱柱ABCD A B C D 中,四 1 1 1 1 1 边形 A ADD 为矩形,且平面A ADD 平面ABCD

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