小学语文拟人句的改写练习 ( 定义+运用形式+习题）.docxVIP

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2023-08-08 发布于江苏
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小学语文拟人句的改写练习 ( 定义+运用形式+习题）.docx

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定义拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。作用不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。运用形式 1.把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把（蜻蜓）比作（人）2.把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。3.把一般事物拟人化。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。拟人句改写练习参考答案 1、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。2、小溪唱着欢快的歌向前奔去。3、星星在天空眨眼睛。4、花儿在风中舞蹈。5、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。6、秋天到了，树上的果子露出了笑脸。7、收音机天天说个不停。8、蟋蟋们在草丛里弹琴。9、树叶随风高低起舞。10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。12.月亮一露面，满天的星星惊散了。13、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。14、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。