初中语文语文论文数学尖子为何优势不再学习新教材死记硬背吃不开.pdfVIP

数学尖子为何优势不再学习新教材死记硬背吃不开 明年，湖北省高中将实行新课程改革，为了让学生们提前感受到新课标的精神，湖北省的高 一、高二已经启用了人教社的过渡性教材（惯称新教材）。日前，武昌区举行了新教材教法 报告会，主讲人、省实验中学高级教师朱达坤会后表示，在新教材的教学过程中，一些原本 特别刻苦、成绩也相当突出的学生，却变得优势不再，“新教材，旧的学习方法将难以应对。” 朱老师称，以往的数学学习，一些学生关起门来死做题就能得到不错的分数。如今，一 些习惯了死记硬背的学生，在启用了新教材后，测试中已经没有优势可言，主要是在探究性 试题中打不开思路，而一些以前数学成绩并不是太好的学生因为敢想，反而能够在不断的尝 试中解决问题。“新课标强调 ‘学以致用’，新教材中的例题、习题都涉及与生活紧密联系 的场景，学生要透过场景来找与之相关的数学知识，死记硬背套公式的做法肯定是做不出题 的。”朱老师说。 据介绍，新教材所选内容更注重知识的实用性，摒弃了旧教材中 “学得头疼却可能派不 上用场”的内容；新教材突出了主干知识，讲解细致，侧重于对概念、定理、公式的推导过 程的理解；同时，新教材颇具人文特色，数学家介绍、理念背景介绍以及插图都令这门严肃 的学科变得轻松了许多。据称，明年湖北省启用的新课标教材将保持这些特点。 面对新课标，朱老师建议学生放开手脚，寻找新的数学学习方法。比如拿到一个新的定 义、概念或公式，不要急着记背，首先要弄清知识的来龙去脉（如背景、推导过程等），所 学的知识要尽可能与日常生活中的场景联系起来；其次，学生还可以收集一些有趣的数学故 事，将知识性与趣味性相结合，学起来更轻松。朱老师还强调，学生一定要摒弃单打独斗式 的学习方式，要有合作意识，因为新课标强调探究性，只有多与同学讨论，才能相互借鉴， 拓展思维。 1