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§4 用打点计时器测速度;教学目的:
1.理解电磁打点计时器和电火花打点计时器基本构成,知道打点计时器计时原理,并会使用打点计时器。
2.会依据纸带上点分析速度改变情况,并会测定平均速度。
3.会用打点计时器测量瞬时速度。
4.会用图象表示速度改变规律办法,会用平滑曲线“拟合”坐标系中描出点。
教学重难点:
1、学会使用打点计时器,能依据纸带计算物体运动瞬时速度
2、会用描点法描绘物体速度---时间图象,并从中获取物理信息; 一、打点计时器:
1.电磁打点计时器:
;2.电火花计时器:
; 3. 打点计时器作用:用来统计物体在经过某一段位移所用时间一个仪器,打出纸带可直接得到(不是利用公式计算得到)时间和位移,还可统计物体相对位置,能反应物体运动情况。
使用共同特点:必须使用交流电。 我国民用 交流电频率为50Hz,两个点间时间间隔为0.02s。
不同点:所用电压不同;所打纸带不同;误差 不同。; 二、熟悉打点计时器结构和使用办法;表1 纸带在几段时间中位移和平均速度;;;;纸带在几段时间中平均速度;0; 四 、用图象表示速度
在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断点速度.要想形象理解纸带速度改变规律我们还要借助于图象。; v-t图象:
1.能读出速度V、时刻 t 相应关系
2.观测出速度V 随时间 t 改变关系
3.能判断物体运动规律;运动物体带动纸带被打点计时器打上一系列点,这些点距离不一定相等,但这些点能阐明
A.运动物体在一段时间内位移
B.运动物体在一段时间内运动快慢
C.运动物体在某时刻位置
D.运动物体运动性质
;1、计时器结构和名称。
2、计时器使用。
3、纸带打印点和测量点
3、依据纸带测量平均速度和瞬时速度办法
4、试验数据统计和处理办法
5、v-t图物理意义 ;反思总结:
1、两种打点计时器打点周期都是0.02s,工作 电压不同。
2、会使用两种计时器。
3、会依据纸带判断物体运动情况,会画其v-t图像。
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