中职中国旅游地理教案：西北内陆旅游区(三)内蒙古自治区.docVIP

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案 编号： 备课组别 旅游组 课程名称 中国旅游地理 所在 年级 一年级 主备 教师 授课教师 授课系部 授课班级 授课 日期 课题 第10章 第3节 西北内陆旅游区（三）内蒙古自治区 教学 目标 1、了解内蒙古自治区旅游概况及主要游览胜地 掌握内蒙古自治区主要旅游资源的特色 能够配合游览线路讲解主要游览地的特色 4、培养学生读图分析能力和热爱祖国的情感 重点 内蒙古自治区主要旅游资源的特色 难点 配合游览线路讲解主要游览胜地的特色 教法 图示教学法、情景教学法、模拟导游法 教学设备 多媒体 教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充 教 学 内 容 情景导入,立疑激趣 1.请你对所搜集的图片进行归类。 2.请说出他们各自的旅游特色。 3.从面积、人口、民族、地形、气候、等方面了解并介绍内蒙古自治区的基本概况。 合作探究，导入新课 内蒙古自治区 首先介绍内蒙古的世界遗产、世界地质公园、5A景区、历史文化名城，形成表格。 一、概况 1.位置：位于我国北部边陲，我国建立最早的民族自治区。 2.面积和人口：全区面积118.3万平方千米,人口2534万。有蒙古、汉、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、回、满、朝鲜等49个民族组成。 3.地形特点：全区基本上是一个高原型地貌区，大部分地区海拔1000米以上，内蒙古高原是中国第二大高原。 课前布置研究性学习 搜集关于内蒙古自治区的旅游景观特别是精美的图片 图片展示内蒙古的世界遗产、世界地质公园、5A景区、历史文化名城 让学生对内蒙古的旅游资源有个整体的认知和了解。 学生介绍内蒙古的基本概况 教师根据学生的介绍情况进行补充 教 学 内 容 4.主要旅游景观：内蒙古旅游资源丰富，概括起来有十大景观，即草原、森林、沙漠、河流、湖泊、温泉、冰雪、边境线、民族风情、历史古迹。 主要的旅游地有大召、成吉思汗陵、元上都遗址、响沙湾、呼伦贝尔草原等。 二、主要游览地及著名景区 1.呼和浩特市（首府） 为内蒙古自治区首府。 “呼和浩特”,意即“青色的城”。是全区政治、经济、文化、科技和金融中心。 主要古迹有: 昭君出塞的目的地；昭君博物院；黄教寺庙 大召； 将军衙署；有现存我国和世界唯一的蒙古文标注的天文石刻图的金钢座舍利宝塔；有辽代万部华严经塔（白塔）；有清康熙帝六女儿 和固伦恪靖公主府；有号称“召城瑰宝”的 席力图召等。 2.成吉思汗陵（5A景区） （1）位置：位于 鄂尔多斯市 伊金霍洛旗的草原上。（2）组成 陵园占地面积约5.5公顷，主体建筑由三座蒙古式的大殿和与之相连的廊房组成，建筑分正殿、寝宫、东殿、西殿、东廊、西廊6个部分，建筑雄伟，具有浓厚的蒙古民族风格。 正殿正中摆放成吉思汗的雕像，高5米，相貌英武，端坐在大殿中央。在正殿的东西廊中有大型壁画，主要描绘了成吉思汗出生、遇难、西征、东征、统一蒙古各部等重大事件。 3.元上都遗址（世界文化遗产） 位于锡林格勒盟正蓝旗上都镇。是成吉思汗之孙忽必烈于公元13世纪中叶在北方草原上建立的都城。是世界历史上最大帝国王朝的夏都。 4.响沙湾（5A景区） （1）位置：位于内蒙古 鄂尔多斯市达拉特旗南部，为新月形丘链或格状丘地貌。 小组合作 找出主要游览地的位置 归纳主要旅游资源特色 补充讲解 (1)昭君墓（昭君故事为线索，说明其历史意义） (2) 金刚座舍利塔 （名称由来为主线） (3)席力图召。（以发展历史为线索） 以成吉思汗这一历史人物为线索介绍 拓展学生知识面 补充介绍忽必烈及元朝历史 引导探究响沙的原因 总结出中国还有哪些这样的景点 （2）特色：地形呈月牙形分布，坡度为45度角倾斜，形成一个巨大的沙丘回音壁。沙子干燥时，游客攀着软梯，或乘坐缆车登上沙丘顶，往下滑溜，沙丘会发出 轰隆声，轻则如青蛙“呱呱”的叫声，重则像 汽车、 飞机轰鸣。 5.中俄边境旅游区（5A景区） （1）位置：位于满洲里市。 （2）景区组成：国门景区和套娃景区组成。 国门景区的第五代国门是目前中国陆路口岸最大的国门。套娃景区是以中国满洲里和俄罗斯的历史、 文化、建筑、民族风情相结合为理念，集食住行游购娱为一体的大型特色风情园。 6.阿尔山—柴河（5A景区） （1）位置：地跨阿尔山市和扎兰屯市柴河镇。 （2）特色：这里矿泉资源、冰雪资源、火山遗迹、森林草原、边贸口岸、民族风情；温泉文化、蒙元文化、林俗文化、冰雪文化、民族文化历史悠久，多彩神奇。 7.克什克腾石阵（5A景区） （1）位置：克什克腾旗东北部。 （2）特色：克什克腾石阵石头的纹理是横向的，一层一层，像千层饼。 主要景观有：月亮城堡、鱼尾塔、三结义、试剑石、和鲲鹏落草原。 归纳总结：升华体验 展示内蒙古草原风情： 辽阔坦荡的草原风光、清新无染的空气、独特的蒙古民族风情。 作业设计