《一厘米》 九年级语文教案.pptxVIP

《一厘米》最新版模板，下载可以直接修改 总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《一厘米》2118字符47个3个44个x页其他目录数 01一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成...三、学习品味写作特点：二、讨论陶影的形象意义（第二课时）目录0302 一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成... （1）动弹（dòng tan）:（人、动...2、请替换自己的演示内容（3）窘(jiǒng)迫：非常穷困；十分...（5）瞅(chǒu)：看。（6）忧郁(y...（7）愣(lèng)：失神；说话做事不考...（9）忙不迭(diē)：急忙，连忙。（1...010302040506一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成... （11）哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反...（12）侃侃(kǎn)而谈：理直气壮地直...（14）气喘吁吁(xū)：吁吁，喘气的声...（16）恬(tián)淡：不追求名利；淡...一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成... 二、讨论陶影的形象意义（第二课时） 1、学生找出课文中集中表现陶影的段落。3、学生讨论：谈谈自己对陶影、小也、小也...2、学生讨论：从课文内容来看，陶影应该具...二、讨论陶影的形象意义（第二课时） （1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123451、学生找出课文中集中表现陶影的段落。 （1）含辛茹苦、任劳任怨（3）竭力维护人格尊严，立场坚定――这件...（2）执著、认真――（轻松但是极坚决）他...2、学生讨论：从课文内容来看，陶影应该具... （1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123453、学生讨论：谈谈自己对陶影、小也、小也... 三、学习品味写作特点： 1.结合自己的经历和体验，感受母爱，进入...2.学习朗读的技巧，在朗读中初步体会小说...3.探究动词的使用效果，体会小说的内涵。4.体会作者如何慢慢通过铺垫表达情感。5.陶影自己吃西瓜啃得很苦，为什么不让儿...6.填入下面文字中空白处恰当的一组词语是...010302040506三、学习品味写作特点： 7.下列句子有歧义的一项是（）（2004...8.下午放学后，李林同学来到学校图书室，...9.第二段画线句子运用了哪些描写人物的方...10.第5段中陶影为什么“站住了”，而不...11.选文写陶影带儿子，因一事被儿子。（...12.如果小说不加入卖冰棍的老太太称量小...010302040506三、学习品味写作特点： 13.请用简洁的语言概括故事的主要内容。...14.第⑸段中“她所料到的那样”在文中具...15.文中第⑸段和第⑻段都写到了这位教师...16.从文中我们可以感受到这位教师的善良...17.当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩...18、选出文中甲乙两处应填入的最恰当的词...010302040506三、学习品味写作特点： 谢谢观看