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第10章方差分析与试验设计 三、选择题 C 2. B 3. A 4. B 5. C 方差分析的主要目的是判断（ ）。 各总体是否存在方差 各样本数据之间是否有显著差异 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著 分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著 TOC \o 1-5 \h \z 在方差分析中，检验统计量F是（ ）。 组间平方和除以组内平方和 B.组间均方除以组内均方 C.组间平方除以总平方和 D.组间均方除以总均方 在方差分析中，某一水平下样本数据之间的误差称为（ ）。 随机误差 B.非随机误差 C.系统误差 D.非系统误差 在方差分析中，衡量不同水平下样本数据之间的误差称为（ ）。 组内误差 B.组间误差 C.组内平方 D.组间平方 组间误差是衡量不同水平下各样本数据之间的误差，它（ ）。 只包括随机误差 只包括系统误差 既包括随机误差，也包括系统误差 有时包括随机误差，有时包括系统误差 A D 8. D 9. A 10. A 组内误差是衡量某一水平下样本数据之间的误差，它（ ）。 只包括随机误差 只包括系统误差 既包括随机误差，也包括系统误差 有时包括随机误差，有时包括系统误差 在下面的假定中，哪一个不属于方差分析中的假定（ ）。 每个总体都服从正态分布 B.各总体的方差相等 C.观测值是独立的 D.各总体的方差等于0 在方差分析中，所提出的原假设是H。： 二…叫，备择假设是（） B. H :旦 ＞旦＞ ... ＞旦D. H B. H :旦 ＞旦＞ ... ＞旦 D. H 1 :四］,七,…川k不全相等 B. 一个数值型自变量 D. 两个数值型因变量 B.两个数值型自变量 D.两个数值型因变量 C. H :旦〈旦 ＜ ???〈旦 单因素方差分析是指只涉及（ ）。 一个分类型自变量 C.两个分类型自变量 双因素方差分析涉及（ ）。 A. 两个分类型自变量 C. 两个分类型因变量 B 12. C 13. D 14. B 15. C 在方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的。其中反映一个各观测值误差大小的平 TOC \o 1-5 \h \z 方和称为（ ）。 A.组间平方和 B.组内平方和 C.总平方和 D.水平项平方和 在方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的。其中反映各个值之间误差大小的平方 和称为（ ）。 A.误差项平方和 B.组内平方和 C.组间平方和 D.总平方和 在方差分析中，数据的误差是用平方和来表示的。其中反映全部误差大小的平方和称为 （ ）。 A.误差项平方和 B.组内平方和 C.组间平方和 D.总平方和 组内平方和除以相应的自由度的结果称为（ ）。 A.组内平方和 B.组内方差 C.组间方差 D.总方差 组间平方和除以相应的自由度的结果称为（ ）。 A.组内平方和 B.组内方差 C.组间方差 D.总方差 C 17. B 18. A 19. A 20. B 16.在方差分析中，用于检验的统计量是（ ）。 A. A.组间平方和 组内平方和 组间平方和 总平方和 C.组间方差组内方差 C.组间方差 组内方差 （ ）。 A. 组间平方和 R 2 = 组内平方和 组间方差 R 2= 组内方差 组间平方和 R 2 = 总平方和 组间方差 R 2 = 总方差 组间方差 总方差 在方差分析中，用于度量自变量与因变量之间关系强度的统计量是R2。其计算方法为 在方差分析中，进行多重比较的前提是（ ）。 拒绝原假设 不拒绝原假设 可以拒绝原假设也可以不拒绝原假设 各样本均值相等 在方差分析中，多重比较的目的是通过配对比较来进一步检验（ ）。 A.哪两个总体均值之间有差异B.哪两个总体方差之间有差异 哪两个样本均值之间有差异D.哪两个样本方差之间有差异 ）。有交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个因素（ ）。 对因变量的影响是独立的 对因变量的影响是有交互作用的 对自变量的影响是独立的 对自变量的影响是有交互作用的 A 22. D 23. C 24. B 25. B 21.在双因素方差分析中，度量两个分类自变量对因变量影响的统计量是R 2,其计算公式为 A.R Z + SCSST“ MSR A. R Z + SC SST “ MSR + MSC B. R 2 = MST C. SSR ssT D. R2 SSC ssT 22.从两个总体中分别抽取n1= 7和n2 = 6的两个独立随机样本。经计算得到下面的方差分 析表： 差异源 SS df MS F P-value F crit 组间 A 1 7.50 3.15 0.10 4.84 组内 26.19 11 2.38 总计 33.69 12 表中“A”单元格内的结果是 ( ) A. 4.50 B. 5.50 C. 6.50 D. 7.50 23.从两个总