部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷及参考答案1套.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷及参考答案1套.docx

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部编版三年级下册道德与法治第四单元《多样的交通和通信》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.(? ?)不是我国古代信息传递方式。 A.烽火报警 B.击鼓传清 C.打电话 D.驿站传书 2.为人们出行做出贡献的是(? ?)。 ①交通警察 ②筑路工人 A.①? ? ? ? ? B.②? ? ? ? ? C.①② 3.新冠病毒疫情期间,我们感受到了没有“围墙”的学校,这说明(? ?)。 A.学校的围墙都没有了 B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷 C.我们可以不去学校学习了 4.以前家乡的特产只是自己用,现在修了路,就可以成批运到外地去卖了。这说明( ? )。 A.家乡的特产比以前好了 B.交通的发展促进了经济的发展 C.家乡人更聪明了 5.19世纪什么的诞生,标志着一个新的通信时代的到来?(? ?) A.电子邮件 B.电话 C.电报 6.下面说法正确的是(? ?)。 A.通信就是信息的传递 B.电报的产生是在20世纪初 C.信息传递是从现代才开始的 二.填空题(共6题,共18分) 1.今年“六一”儿童节,你想邀请国外小朋友来你们学校参观访问,你会用( ? ? ?)这种通信方式。 2.现代化的交通工具有(??? ??)、轮船、(? ??? )、(??? ??)等等。 3.交通发展给我们的生活以及环境带来了的影响有( ? ? ?)、( ? ? ?)。 4.我国的通信有着(????? )的历史。 5.随着轮船、汽车、飞机等( ? ? ?)的诞生,人们的出行变时轻松起来,日行千里,早已成为平常事。 6.《中华人民共和国宪法》第40条规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受( ? ? ?)的保护。 三.判断题(共6题,共12分) 1.古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。(? ?) 2.强强趁着爸爸忙碌的时候,偷偷翻看爸爸的手机短信。(? ?) 3.交通工具给我们的生活带来了极大的便利,我们无需关注它产生的问题。( ? ) 4.我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保,还不堵车。(? ?) 5.有人说要想富,先修路。(? ?) 6.乘务员给我们带来帮助,我们应该树立自觉遵守交通规则的意识。( ? ) 四.连线题(共1题,共3分) 1.连一连。 电子邮件? ? ? ? 可以随时随地联系 移动电话? ? ? ? 又快又保险 特快专递? ? ? ? 即刻就能收到,也省钱 五.简答题(共5题,共30分) 1.我国通信有着悠久的历史,你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗? 2.有了现代运输方式,就可以不要传统运输方式了。这种说法对吗?为什么? 3.看电影时,小君接到同学电话,大声回话这种做法对吗?为什么? 4.小丽非常喜欢背着妈妈收发妈妈的邮件这种做法对吗?为什么? 5.乘车时应注意什么?怎么知道在哪站下车? 六.综合题(共1题,共10分) 1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时,你是否也随大流呢? 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 二.填空题 1.发电子邮件 2.飞机;高铁;汽车 3.交通拥堵、车祸;温室气体排放增多,气候变暖。 4.悠久 5.交通工具 6.法律 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如图: 五.简答题 1.古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。 2.示例:不对,虽然在人们的生产和生活中,主要选择现代的交通输方式,但在一些特殊地区如东北林海,江南水乡等地方传统交通方式仍发挥重要的作用。 3.小君的做法不对在公共场所不能大声喧哗 4.小丽的做法不对妈妈的通信自由和通信秘密受法律保护,任何人不得侵犯 5.应注意安全与礼貌;学会看路牌,站牌,知道始发站、途径地、 终点站的名称。 六.综合题 1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯,直接从人行道中闯过去,没有遵守交通规则,随着人群过马路;如果是我的话,我不会随大流,我会坚持等红灯,因为我们应该自觉遵守规则,不遵守规则的话公共秩序就会混乱。

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