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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共18分)
1.下列物品中,用到磁铁的是( ? )。
A.陶瓷碗 ? ? ? ? B水壶 ? ? ? ? C.冰箱
2.磁铁的同极靠近会相互( ? ),异极靠近会相互( ? )。
A.吸引 ? ? ? ? B.排斥 ? ? ? ? C.不确定
3.下列物品中,用铁制成的是( ? )。
A.花瓶 ? ? ? ? B.水龙头 ? ? ? ? C.玻璃杯
4.图中的小车会被( ? )。这是磁铁的( ? )原理。
A.吸引 ? ? ?B.推开 ? ? ?C.异极相吸 ? ? ? ?D.同极相斥
5.两块磁铁的磁极相互靠近时,有时会往一块吸,我们叫它们相互( ? );有时会往外推,我们叫它们相互( ? )。
A.接近 ? ? ? ?B.排斥 ? ? ?C.排挤 ? ? ? D.吸引
6.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙(如右图),并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极,B端和C端相互吸引,B端和F端相互排斥,则D端和E端分别是( )。
A.N极和S极? ? ? ? ?B.S极和N极? ? ? ? ?C.无法判断
二.判断题(共4题,共8分)
1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。(? ?)
2.指南针是我国古代四大发明之一。(? ?)
3.扬声器中用磁铁来记录信息。(? ? )
4.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。(? ?)
三.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
四.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互( ? ? ?),不同磁极间相互( ? ? ?)。
五.简答题(共2题,共10分)
1.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
2.怎样检测物品中是否有磁铁?
六.综合题(共2题,共16分)
1.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1. “蝴蝶”的身体应该用(? ?)制作。
A.毛线? ? ? ? ? B.回形针? ? ? ? ? C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(? ?)。
A.拉力? ? ? ? ? B.磁力? ? ? ? ? C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(? ?),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.? ? B.? ? ? C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(? ?)飞起来。
A.能? ? ? ? ?B.不能
2.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。
游泳馆(? ? ? ) 学校(? ? ? ) 邮局(? ? ? ) 书店(? ? ? )
参考答案
一.选择题
1.C
2.B;A
3.B
4.A;C
5.D;B
6.B
二.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
三.连线题
1.如下:
四.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
五.简答题
1.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。
2.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
六.综合题
1.BBCA
2.东;南;北;西
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