部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷a4版.docxVIP

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.温馨有活力的社区是(? ?)的基础。 A.人民幸福 B.社会和谐 C.国家富强 D.社区和谐 2.政府为公众提供的公共物品或设备不包括(? ?)。 A.路灯 B.影院租赁的3D眼镜 C.公园里的公共座椅 D.方便残障人士的无障碍通道 3.在乘坐地铁时我们可以(? ?)。 A.安静乘车不影响他人 B.和朋友大声聊天 C.吃早餐 4.随着社会的发展,我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该(? ?)。 ①从小事做起,从自身做起,保护公共设施 ②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好 ③随便使用,这些与我们个人无关 A.①②? ? ?B.①③? ? ?C.②③? ? ?D.①②③ 5.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是(? ?)。 ①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去 ②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境 ③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所 ④所有小区人员都当做没看见,听之任之 A.③④? ? ? B.①②? ? ? C.②③? ? ? D.①④ 6.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是(? ? )。 A.杨某在医院的公共病房里抽烟 B.小南踩在公园连椅上大声唱歌 C.在景区购票时小迪自觉排队 二.填空题(共6题,共38分) 1.人人有权参与公共生活,利用(? ? ? )和公共设施,享受(? ? ? )。 2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( ? ? ?)的反映,也是一个文明国家( ? ? ?)的体现。 3.随着社会的发展,公共生活越来越(? ? ? )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决(? ? ? ),增加生活的(? ? ? ),丰富人生的(? ? ? )。 4.(? ? ? )需要共建,(? ? ? )需要共享。只有共同维护(? ? ? ),才能给好的享受(? ? ? ),保障大家的共同利益。 5.平等友善可以(? ? ? )正能量。在温暖的(? ? ? )传递中,我们相互(? ? ? ),相互(? ? ? ),我们的社会将会更加美好! 6.对(? ? ? )秩序的行为要大力宣传或表扬,对(? ? ? )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成(? ? ? )公共秩序光荣,(? ? ? )公共秩序可耻的社会风尚。 三.判断题(共6题,共12分) 1.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。(? ?) 2.维护公共秩序,离不开国家的支持,法制的保障。(? ?) 3.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。(? ?) 4.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( ? ) 5.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(? ?) 6.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。(? ?) 四.连线题(共1题,共4分) 1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。 交通场所? ? ? ? ? ? 医院 文化娱乐场所? ? ? ? ?候车室 体育场所? ? ? ? ? ? 电影院 就诊场所? ? ? ? ? ? 踢足球 五.填表题(共1题,共12分) 1.我们在不同的公共场合下该如何做呢?填写下列表格。 六.简答题(共5题,共24分) 1.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。 2.如何保障大家在公共生活中的共同利益? 3.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么? 4.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。 5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。 七.辨析题(共1题,共8分) 1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做? 八.材料题(共1题,共8分) 1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。 (1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。 (2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求? (提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善) 九.综合题(共2题,共11分) 1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)! 2.自主探究。 下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,

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