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小学生跳绳教学总结
小学生跳绳教学总结
为了让全体学生尽快掌握跳绳的基本动作,我向老教师请教教学经验,并上网搜索了一些教学资料。通过分析和理解,我认为采用“看、传、帮、带”的教学方法,可以在较短的时间内取得良好的教学效果。
“看”:让不会跳绳的男生观看会跳绳的女生的表演。通过一段时间的观察,那些同学就产生了一种欲望,也想学会跳绳。这时,我就采用第二步战略。
“传”:教师传授跳绳的基本动作。在传授动作之前,先进行两周的时间训练,用单、双脚交换跳、拍手操、双手空摇双脚跳等动作,培养学生的协调性和空间感。接着,教学生徒手练习跳绳的动作,注重手摇和脚跳的协调性。持绳练习时,先练习一只手拿住绳子的两端
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