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- 2023-08-08 发布于河北
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条形统计图 可以清楚地反映数量的多少 某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。 折线统计图 不仅能反映数量的多少 而且能清楚的表示数量的增减变化情况 五(1)班最喜欢的运动项目统计图 扇形统计图 反映各部分数量与总量之间的关系 美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。 教学目标 知识目标:综合运用统计知识,学会从 统计图中准确提取统计信息,并能正确解释统计结果。 能力目标:能根据统计图提供的信息作 出正确的判断。 自学指导: 1、请同学们自学课本内容,回答问题: (1)、自学例1,这是什么统计图?从图中你能获取哪些信息?对题中所说的观点你同意吗? (2)、自学例2,这是什么统计图?初看这两幅图你有什么感觉? 2、做一做:完成练习题。 下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图。 A牌 20% B牌 15% C牌 10% D牌 8% 其他 47% 1 有人认为A牌彩电最畅销。你同意他们的观点吗? A牌 20% B牌 15% C牌 10% D牌 8% 其他 47% 上面这幅统计图提供的数据不全面,无法确定A牌彩电是否最畅销。 缺陷: 扇形统计图的数据模糊,“其他”占有率过大。 1 改进方法: 细化“其
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