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过年民谣幼儿园教案大班 活动目标 通过本次活动，帮助幼儿了解并学唱过年的民谣，增强幼儿对传统文化的了解和认识，同时培养幼儿的音乐兴趣和表演能力。 活动准备 活动场地：教室或多功能厅。 活动道具：过年民谣歌曲、音响设备、彩纸、灯笼、面具等。 活动材料：红绸布、珠子、铜钱等。 活动流程 第一部分：导入环节（20分钟） 播放过年民谣歌曲，为本次活动做铺垫，引起幼儿的兴趣和好奇心。 与幼儿互动，问答交流，帮助幼儿了解过年的习俗。 第二部分：学唱过年民谣（30分钟） 引导幼儿依次认识歌曲的歌词、节奏、曲调等。 按照歌曲的节奏和曲调，帮助幼儿一起唱起来。 鼓励幼儿多唱几遍，逐步掌握歌曲的重点。 第三部分：制作准备道具（30分钟） 手工制作灯笼、面具等，增加幼儿的动手能力。 派发材料，指导幼儿制作红包、门神等过年用品。 第四部分：表演环节（40分钟） 引导幼儿排练过年民谣的歌曲和相应的表演动作。 演唱过年民谣，并配合表演道具，展现幼儿的才艺和表演能力。 第五部分：结束环节（10分钟） 辅导教师对本次活动进行总结，对幼儿的表现给予表扬和鼓励。 教师与幼儿讨论和分享，让小朋友们畅所欲言，表达情感和体会。 活动结束，准备着手做好后续的课堂教学和安排。 注意事项 着装整洁、注意安全，避免眼部受伤等安全问题。 注意过程和效果的平衡，不以效果为重，而忽略了教育过程，以及对孩子本人的尊重和重视。 课程结束后，落实好回访。 总结 本次活动主要是为增强幼儿的传统文化认识和日常生活适应性，同时也希望引导家长重视亲子教育工作，积极参与孩子们成长的教育过程，目的是促进家庭与幼儿园的相互联系，充分发挥园所的作用，让孩子们在快乐和健康的氛围中，成为独立、自信、思维开阔的社会主人翁。