沪教版一年级美术上册《我有一口好牙齿》说课稿.docxVIP

沪教版一年级美术上册《我有一口好牙齿》说课稿 一、教材分析 1. 教材基本信息 书名：沪教版一年级美术上册 章节：第三章 课题：《我有一口好牙齿》 2. 教材内容概述 本课程是沪教版一年级美术上册的第三章，主题为《我有一口好牙齿》。该章节主要介绍了孩子们儿时洁白、健康的乳牙，以及如何正确刷牙保护好牙齿的方法。 通过本章的学习，学生能够了解到口腔卫生的重要性，掌握正确刷牙的方法，建立良好的口腔卫生习惯。 二、教学目标 1. 知识目标 了解乳牙的特点、作用及保护方法。 掌握正确刷牙的方法和频率。 了解口腔卫生的重要性，并树立良好的口腔卫生习惯。 2. 能力目标 能够观察、描述自己和同学的乳牙。 能够正确使用牙刷进行刷牙。 能够独立完成刷牙并养成良好的口腔卫生习惯。 3. 情感目标 培养学生保护口腔卫生的意识。 培养学生对口腔卫生的重视和自我保护的能力。 培养学生的观察力和创造力。 三、教学重点和难点 1. 教学重点 乳牙的特点、作用及保护方法。 正确刷牙的方法和频率。 2. 教学难点 学生对刷牙的正确方法的理解和掌握。 学生对口腔卫生的意识培养。 四、教学准备 教学课件 彩色纸、剪刀、蜡笔等绘画工具 牙模、牙刷等实物 五、教学过程 1. 导入新知识 利用课件展示一张孩子洁白、健康的乳牙的图片，激发学生的兴趣。 引导学生回忆自己的乳牙情况，和同学分享。 2. 学习新知识 a. 导入儿歌活动 让学生齐唱口头禅《我有一口好牙齿》，并辅以手势动作，激发学生学习的兴趣。 b. 谈论乳牙的特点和作用 通过引导提问，让学生讨论乳牙的特点和作用。教师予以总结，帮助学生对乳牙有更深入的了解。 c. 观察乳牙制作牙模 教师出示牙模实物，引导学生观察乳牙的形状、颜色和排列情况，使学生通过实物触碰加深对乳牙的理解。 d. 学习正确刷牙的方法和频率 教师使用课件或实物，讲解正确刷牙的方法。学生跟随教师的示范进行模仿，并强调刷牙的时间与频率。 3. 练习与巩固 a. 绘画乳牙 发放彩色纸、剪刀和蜡笔等绘画工具，让学生根据自己对乳牙的观察，用画画的方式表达对乳牙的理解和喜爱。 b. 互相展示和描述乳牙 学生可以互相展示并描述自己绘制的乳牙作品，激发学生的表达能力和对口腔卫生的关注。 c. 刷牙实践 让学生利用课后时间进行实际的刷牙实践，并记录下刷牙的时间和频率，培养口腔卫生的良好习惯。 4. 总结和延伸 a. 总结本堂课的内容 教师进行简要总结，提醒学生正确刷牙的重要性，并表扬学生在课堂上的积极表现。 b. 延伸思考 提出问题，引导学生思考：如果我们不正确地刷牙，会对口腔卫生和身体健康产生哪些影响？ 六、作业布置 让学生回家记录自己的刷牙时间和频率，并写下对口腔卫生的理解和感受。 七、板书设计 教学目标：- 了解乳牙的特点、作用及保护方法。- 掌握正确刷牙的方法和频率。- 了解口腔卫生的重要性，并树立良好的口腔卫生习惯。重点：- 乳牙的特点、作用及保护方法。- 正确刷牙的方法和频率。难点：- 学生对刷牙的正确方法的理解和掌握。- 学生对口腔卫生的意识培养。 八、教学反思 本堂课通过多种教学方法，以及实物展示、绘画和实践等活动，使学生对乳牙的特点、作用和保护方法有了更深入的了解。学生积极参与课堂，表现出了较高的学习兴趣和学习能力。但在课后作业方面，可以进一步加强与家长的联系，确保学生能够记录和实践正确的刷牙时间和频率。同时在课堂上加强对口腔卫生的教育，能够更好地培养学生的口腔卫生意识。