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部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案
2、学生自读课文，教师逐句讲解，帮助学生理解课文内容。
3、教师提问：
（1）小公鸡和小鸭子为什么要互相帮助？（因为它们是好朋友，团结友爱）
（2）小公鸡差点被淹死，小鸭子怎么救它的？（小鸭子用嘴叼住小公鸡的尾巴，把它救了上来）
（3）小公鸡和小鸭子有什么不同的习性？（小公鸡喜欢吃虫子，小鸭子喜欢吃鱼）
4、学生跟读课文，注意语音语调。
第二课时
一、复习生字，巩固拼音。
1、教师出示生字宝宝，让学生快速读出拼音。
2、教师出示生字拼音，让学生快速读出生字。
3、教师出示生字，让学生快速读出拼音和生字。
二、朗读课文，加强语音语调。
1、学生分组朗
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