部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案1套.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列对家风的理解有误的是（? ?）。 A.是一个家庭或家族世代相传的风尚 B.是长期生活实践中形成的家庭文化 C.只有家书才是家风的载体 2.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（? ?）我的读书习惯。 A.开阔视野 B.注重培养 C.动手能力 D.创新意识 3.下列对优秀家风的理解有误的是（? ?）。 A.是一种无形的力量，一种无言的教育 B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条 C.只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风 4.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（? ?）。 A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化 B.妈妈不喜欢小欣了 C.小欣变得不听妈妈的话了 D.小欣变坏了，也不爱学习了 5.小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法?（? ?） A.与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通 B.父母不是真心批评小亮的 C.只要和父母说说好话就没事了 6.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾？（? ?） A.话不投机半句多，生气不交流 B.河东狮吼，有理就要声高 C.将心比心，站在家长角度想问题 二.填空题(共6题，共20分) 1.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。 ①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ? ? ?）； ②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ? ? ?）。 2.家庭既满足了我们（? ? ? ）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（? ? ? ）和（? ? ? ）。 3.在成长的过程中，我们的（? ? ? ）逐渐发生了变化，很多事有了（? ? ? ）。 4.（ ? ? ?）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。 5.家风主要表现为家族代代恪守的（? ? ? ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。 6.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（? ? ? ） 三.判断题(共6题，共12分) 1.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。（? ?） 2.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（? ?） 3.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（? ?） 4.小明的爸爸信奉“棍棒底下出孝子”，所以经常打骂小明。（? ?） 5.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少，我越来越孤单了，越来越缺乏爱了。（? ?） 6.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（? ? ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.我会连。 妈妈的爱是香的? ? ? ? 像阳光和火炉 妈妈的爱是甜的? ? ? ? 像鲜花 妈妈的爱提清新的? ? ? 像蜜糖 妈妈的爱是宁静的? ? ? 像森林中草地 妈妈的爱是柔软的? ? ? 像蓝天上的白云 妈妈的爱是温暖的? ? ? 像清风和细雨 五.填表题(共1题，共12分) 1.填一填。 想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？ 六.简答题(共5题，共26分) 1.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？ 2.主动与家人交流有哪些方式？ 3.你有哪些有效的与父母沟通的方法？ 4.面对家庭的变化我们需要做什么？ 5.结合下面的情境，回答问题。 （1）妈妈失业了，心里很难受 （2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。 （3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。 问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？ 七.辨析题(共1题，共4分) 1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？ 八.材料题(共1题，共4分) 1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。” 有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。 九.综合题(共2题，共21分) 1.情景体验：母子周末对话。 妈妈：你要去哪里？ 儿子：出去。 妈妈：去哪儿？ 儿子：就是出去。 妈妈：你要和谁在一起？ 儿子：一个朋友。