2022年昌图县(中小学、幼儿园)教师招聘考试题库及答案解析word版.docxVIP

2022年昌图县(中小学、幼儿园)教师招聘考试题库及答案解析 毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________ 一、选择题 1．晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象?() A、适应 B、对比 C、联觉 D、统和 答案：C 解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。故选C。 2．教师职业道德与教师素质之间表现出了()的关系。 A、相互独立 B、相互促进 C、相互抵消 D、相互关联 答案：B 解析：教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感，成为提高教师综合素质的动力;反过来，高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高。因此，二者是相互促进的关系。故选B。 3．某老师很少留意成绩一般的学生，大部分时间和心思用来培养优秀的学生。老师的做法()。 A、有助于学生的个性发展 B、有助于教学任务的完成 C、违背了严慈相济的要求 D、违背了公正施教的要求 答案：D 解析：教师公正地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。一方面，教师不能因为个人感情的好恶、私人关系、学生成绩的优劣等偏袒或是轻视学生;另一方面，教师不能因为学生的性别、美丑、性格特征、身体条件、家庭出身等的不同而偏袒或轻视学生。D项正确。A项：个性发展指的是个体发展的差异性，教育要做到因材施教。与题干不符，排除。B项：为干扰选项。与题干不符，排除。C项：严慈相济指对待学生既要慈爱，又要严格要求。与题干不符，排除。故选D。 4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出到2020年，全面提高义务教育普及水平，全面提高教育质量，基本实现()，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。 A、东西部教育均衡发展 B、发达地区和欠发达地区教育均衡发展 C、城市和农村教育均衡发展 D、区域内教育均衡发展 答案：D 解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确指出，建立健全义务教育均衡发展保障机制。到2020年，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。故选D。 5．范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法()。 A、违背了严慈相济的要求 B、有助于学生的个性发展 C、有助于教学任务的完成 D、违背了公正施教的要求 答案：D 解析：教育公正强调教师对待学生要一视同仁，不能把学生分成三六九等，只关注成绩优异的学生。故选D。 6．教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。 A、学术研究权 B、管理学生权 C、教育教学权 D、获取报酬权 答案：C 解析：教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利是教育教学权。故选C。 7．《教育法》规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法()。 A、责令引咎辞职 B、承担民事法律责任 C、给予行政处分 D、追究领导责任 答案：C 解析：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。故选C。 8．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予()。 A、行政处罚 B、刑事处分 C、民事处罚 D、警告处分 答案：A 解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。故选A。 9．在教育法律规范的构成要素中，通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是()。 A、假定 B、处理 C、制裁 D、定案 答案：C 解析：制裁是指违反教育法律规范时所导致的法律后果，通常是以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性的责任。故选C。 10．学校不能对高中生进行()处分。 A、警告 B、记过 C、开除学籍 D、送去劳动教养 答案：D 解析：在籍生在学或休学期间，犯有触犯国家法律、违反学校规章制度等错误，学校则视其所犯错误情节轻重及其对错误的认识态度，给予必要的批评教育或纪律处分。纪律处分分为六种：警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学，开除学籍。学校是无权将学生送去劳动教养的。D项正确。A、B、C三项：均属于学校可以对高中生进行的处分。与题干不符，排除。本题为选非题。故选D。 11．让学生按照各自水平和速度进行学习的教学方法属于()。 A、个别化教学 B、愉快教学 C、情景教学 D、理想化教学 答案：A 解析：个别化教学是为了