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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学课件三年级 数学课件三年级 第一篇 课题练习三(1)  总第12课时授课老师  授课内容教材第19页练习三1-6题。个人加工  教学目标：  通过练习，使学生进一步理解和把握两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算方法并能正确地进行计算。  通过不同题型，引导学生理解算理，把握算法。  能够运用所学学问解决实际问题，提高解决问题的能力。  培育学生学习数学的兴趣。  教学重点：理解连续进位的算理，把握计算方法。  教学难点：理解连续进位的算理。  教学预备：多媒体课件教学  教学过程：  一、复习导入  口算练习(练习三第1题)。  6×7+4=、2×8+6=、7×9+5=  5×5+3=、3×9+7=、8×6+4=  提问：两三位数乘一位数连续进位的乘法计算顺序是什么?在竖式计算时需要留意什么?  二、分层练习，稳固提高。  练习三第2题。  43×8=、7×44=、39×5=、75×6=  3×284=、9×263=、6×724=、355×8=  学生分组计算，教师巡察指导，留意连续三次进位的题目