维护秩序+课件- 部编版道德与法治八年级上册+ (2).pptxVIP

视频导入;3.1 维护秩序;核心素养目标;;新知讲解;新知探究;人们排队进行安全检查;滥用食品添加剂;交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路 施工作业、摆摊设点秩序等。;乱扔果皮纸屑;;新知探究;新知探究;①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要，避免混乱、减少障碍、化解矛盾， 提高社会运行效率，降低社会管理成本。;②社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。（个人层面）;2、维护社会秩序的意义？（重要性）;维护秩序靠规则;新知讲解;3. 社会规则的含义及种类？; 《民法典》规定旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐，承运人应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号运输旅客。如果乘客“霸座”，运输部门有义务保证给乘客提供所购买车票上的座位，可以对霸座者起诉；被占座的乘客可以以合同违约起诉承运机构，以侵犯自己的座位使用权起诉霸座者。;;（2）.社会规则保障社会秩序的实现;维护秩序;;;;5.活动探究题： 某班学生学习了《遵守社会规则》之后，组织学生开展了一次调查，根据下面的相关内容，回答问题。 材料一在马路的十字路口，尽管车杂人多，