《8-路旁的橡树》教学设计及教学反思.docxVIP

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2023-08-08 发布于四川
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《8-路旁的橡树》教学设计及教学反思.docx

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《8*路旁的橡树》教学设计及教学反思《8*路旁的橡树》教学设计及教学反思教学目标：1、借助拼音，正确、流畅地朗读课文2、自主读文，了解文章主要内容，造就学生自主阅读的实力；3、能在故事中得到疼惜环境的启示，结合生活事务理解环保主题，并树立环境疼惜“从我做起，从身边小事做起”的意识；4、结合课文中的词句写读后感。教学过程：一、看图说话导入1、出示课文插图、指名学生用简洁的语句形容插图上的那条路〔随机板书：弯曲马蹄形路旁等词语〕2、完整课题3、想象体验，比照伏笔〔假如你是一位经常经过某条路的行人或者司机，你最盼望这是一条怎样的路？板书：笔直；让学生简洁讲讲理由〕过渡：我