牛顿第二定律(高考真题模拟新题)(有详解).docxVIP

C单元牛顿运动定律 C2牛顿第二定律单位制 1．(2)C2[·重庆卷]某同学设计了如图1－10所示的装置，利用米尺、秒表、轻绳、轻滑 轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别 放有若干砝码，滑块质量为M，滑块上砝码总质量为m′，托盘和盘中砝码的总质量为m.实 2 图1－10 ①为测量滑块的加快度a，须测出它在A、B间运动的________与________，计算a的运 动学公式是________； ②根据牛顿运动定律获得a与m的关系为： (1＋μ)g a＝M＋(m′＋m)m－μg 他想经过多次改变m，测出相应的a值，并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数，必须使上式中的_______________保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于 _______________； ③实验获得a与m的关系如图1－11所示，由此可知μ＝___________(取两位有效数字)． 图1－11 2．C2[·浙江卷]在“探究加快度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车、一端附有 定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线．为了达成实验，还需从下列图中选用实验器材，其名称是________，并分别写出所选器材的作用________． 2．【答案】学生电源、电磁打点计时器(或电火花计时器)、钩码、砝码学生电源为打 点计时器提供沟通电源；电磁打