《花卉学》课程教学大纲.docVIP

《花卉学》课程实验教学大纲 一、实验类别：学科基础实验 课程学分：2 二、实验总学时：12 三、应开实验个数：3 必开实验个数：3 选开实验个数：0 四、适用专业：园林 五、实验成绩评定方法： 实验课的考核主要根据实验报告评分考核，兼顾实验时的表现和考勤。 六、实验成绩占课程总成绩比例：30% 七、实验教材或自编指导书：自编 八、实验项目： 实验编号 实验项目名称 实验类型 实验学时 要求 实验一 校园草本花卉的种类调查与应用分析 综合性 4 必开 实验二 一、二年生花卉的识别与应用 综合性 4 必开 实验三 宿根、球根花卉的识别与应用 综合性 4 必开 实验一 校园草本花卉的种类调查与应用分析 学时：4 （一）实验类型：综合性 （二）实验目的：掌握校园内草本花卉的种类、分类、应用。 （三）实验内容：校园内草本花卉的种类调查，分析其应用现状、效果并提出改进意见。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：1 （六）主要仪器设备及配套数：电视机1台。 （七）所属实验室：园艺实验室 实验二 一、二年生花卉的识别与应用 学时：4 （一）实验类型：综合性 （二）实验目的： 通过实际应用，使学生掌握常见的一二年生花卉基本特征、特性，掌握一二年花卉常用分类方法、播种适期及最佳观赏期，能够正确识别园林常见一二年生花卉及掌握主要习性，并了解其在园林中的作用、应用效果及观赏价值，初步学会花丛式花坛的主体植物材料的选择与配置，为以后花卉应用和配植提供一定的理论和实践基础。 （三）实验内容： 1．识别并描述不同种一二年生花卉的花型、色泽等。高矮搭配。 2．花坛的类型：并根据花丛式花坛设计特点及对其主体植物材料的要求，选择一二年生花卉进行花坛的植物配置、并编制花卉苗统计表。 3．花坛的设计：图案设计及绘制简图，植物的平面布置效果、与周围环境的协调性等。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：1 （六）主要仪器设备及配套数：常规仪器18套。 （七）所属实验室：园林制图室 实验三 宿根、球根花卉的识别与应用 学时：4 （一）实验类型：综合性 （二）实验目的： 使学生通过对常见的宿根、球根花卉基本特征的学习，掌握宿根、球根花卉常用分类方法，正确识别园林常见的宿根、球根花卉的形态特征、科属及主要习性；同时掌握花境的主体植物材料的选择与配置原则，利用宿根、球根花卉进行花境的植物配置，为以后花卉应用和配植提供一定的理论和实践基础。 （三）实验内容： 观察宿根、球根花卉植物植株的叶型（叶片类型、大小、裂刻）、叶色（正反两面）、株型、分枝状况和枝条类型、球根形态等。根据花境设计特点及对其主体植物材料的要求，选择球根花卉、宿根花卉的种类进行花境的植物配置、并编制花卉苗统计表。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：1 （六）主要仪器设备及配套数：电脑40台。 （七）所属实验室：园林制图室