人教版高中物理选修31课件：第二章　恒定电流 11　简单的逻辑电路.pptVIP

11　简单的逻辑电路 1．知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点．2．知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法．3．初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用．教学目标 【重点】 三种门电路的逻辑关系．【难点】 数字信号和数字电路的意义．重点难点 课程标准的要求是“通过实验，观察门电路的基本作用．初步了解逻辑电路的基本原理以及在自动控制中的应用”．从中可以看出：第一，这里的要求很低；第二，学习逻辑电路必须做实验．学生刚学完稳恒电流及复杂电路分析，对电势等概念比较清晰，但分析复杂电路的水平有限，加上教材中本节属于对稳恒电流的补充，对后面的传感器知识起引领作用，故应重点讲解“与”门、“或”门以及“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法.教学建议 【导入一】[引入新课](1)演示：一盏神奇的灯．接通电源，灯不亮；有声，灯不亮；挡住光线，全场安静，灯不亮；挡住光线，拍手，灯亮．点评：通过演示声光控感应灯，引发学生好奇心理和探究欲望．(2)教师简介：身边的“数字”话题：数码产品、数字电视、DIS实验、家电等．这些电器中都包含了“智能”化逻辑关系，今天我们就来学习简单的逻辑电路．新课导入 【导入二】到家电商场看一看，满眼都是数字化产品：电脑(计算机)、数码电视机、数码摄像机、CD机、VCD机、DVD机、数字移动电话、数字音响等等．所谓数字化，是指利用计