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六年级语文上册句子专项训练
一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、xx 同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。二、扩句,至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、xx 钓鱼。3、xx 飘扬。
4、我攀登 xx。
5、詹天佑修筑铁路。三、按要求改句子
1、父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。(改成间接引语)
2、广场上的人可多了。(改成夸张句)
3、蜜蜂在花丛中采蜜。(改成拟人句)
4、我是一名少先队员,必须遵守纪律。(改成反问句)
5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。(改为被字句)
6、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。把字句: 被字句:
7、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
(陈述句)
一个妇女搬了把椅子放在我面前说:“这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐下吧!”(间接转述句)
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。3、xx 的夏天真 xx。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法,增加学习效率。8、言行不一致是一种极坏的作风。
9、xx 和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情激动得几乎要跳出来了。五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
1、xx 的姑娘说:“我是 xx 的女儿。”
2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。3、小明高兴地告诉妈妈, 他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
七、、把直接引述改为间接引述
1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”
2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”
3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”
4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”
八、把引述句转为陈述句。
1、老师对我说:“我教你怎么写。”
2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”
3、xx 坚决地说:“我去炸掉它!”
4、乌龟对青蛙说:“你跳出井口来看一看吧。”
5、鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
九、写出下列句子所用的修辞手法。
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶比喻)
2、桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
(比喻排比)
3、每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。(拟人)
4、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)5、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
6、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
7、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)
8、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗) 答案
一、缩句。
1、刺猬缩成一团。
2、狐狸挤出了泪水。
3、小红军顶着瘦脸。
4、xx 同志谈起往事。
5、xx 射穿薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。二、扩句,至少扩两处。
1、可恶的帝国主义者无耻地嘲笑我们。
2、勤劳的小明爱在河边钓鱼。
3、鲜艳的 xx 在学校上空飘扬。
4、我努力地攀登着巍峨的 xx。
5、爱国工程师詹天佑不畏艰险地修筑京张铁路。
三、按要求改句子
1、父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
2、广场上的 xx。
3、蜜蜂在花丛中一边 xx 一边唱歌。
4、我是一名少先队员,怎么能不遵守纪律呢?
5、枝头的花被一夜的春雨全打落了。
6、把字句:在我的请求下,总算把一片洁白的雪地留住了。被字句:在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留住了。
7、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。
8、一个妇女搬了把椅子放在我面前说,这是她们专门准备的残疾人座椅,让我快坐下。
四、略
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们只有坚持植树造林,才能使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈一边看电视,一边打毛衣。
3、虽然谢彬学习成绩很好,但是他
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