树师德铸师魂演讲稿.docx

树师德铸师魂演讲稿 尊敬的各位、老： 大家好! 今天，能在儿与大家一同分享对于教个、对于德的一些感觉和思考，我感觉特别荣幸。 在里，我不想教个怎样大高尚，因早已勿庸置疑;我也不想教工作怎样苦沉重，因在座的各位都深有同感;我想借此时机任，魂。 “横眉冷千夫指，俯首甘孺子牛”，迅先生身上的骨，彰的是一种不屈不的民族之魂;而面任何手，都敢于亮 出自己的宝的亮精神，打造了中国无往不的旅之魂;作教，我：任就魂! 一段以来，就在我的身，就在我的伍中，生了多令人深恶痛绝的事，“涌”出不少“名”：有迫学生“舔 屁股思”的，有犯法伙老大，人越的;更有泯人性、天良尽多次奸幼女的??每一数字都是般胆战心惊，每一事件都是那人听!什么会?每个人都会出深沉的拷，拷人，更是在拷自己。但是，如果种拷瞬 就去，如果我只是在口上胡乱地上几声，地一下慨，我仍旧是失的。以想象，如果我就是那些“舔股思”的学生，就是那些被欺辱的孩子亦或是她的人，的会我来什么，会我的一世来什么，会我的家庭、整个社会来什么! 老，也你会列出若干原因来解眼前的些事件，比方教伍的良莠不，比方教育念的落伍，比方教收入低、社会地位不高，甚至会想到教育制度的不合理等等，但有一点我不 得不面对，那就是在我们的队伍中，有些人责任感在缺失，师魂不复存在。 “文明哺育文明，野蛮流传野蛮”。“师者，所以传道授业解惑也。”能够说，当我们第一次踏上三尺讲台，当学生们第一次齐刷刷地叫上一声“老师好”的时候，我们的双肩就担上了一份重沉沉的职责：教书育人。这份职责艰辛而神圣，任重而道远。它除了要求我们应当拥有广博的知识，更要求我们必须是一个大写的人，一 个拥有强烈的社会责任感，甚至拥有普罗米修斯般盗火精神的人! 可喜的是，这个社会不缺这样的好老师。且不说视学校财产胜过生命的田沛发，因为在我们狭隘的习惯思维中，似乎只需有了一道荣誉的光环，就难以激起我们情感的共识，也不说在洪水肆虐之际，在生死决断之时，临危不惧，拼命保护学生的许很多多的同行们，因为那种惊心动魄的场面似乎离我们有些遥远。我们身边这样的老师就好多。 我想起了走开我们不久的姚芳老师。2003年，我到达纳雍一中，正好与姚老师同在一个办公室，她为人的谦和真诚、工作的负责认 真给我留下了深刻的印象。她经常和蔼地把学生叫做“鬼娃娃”，经常不胜其烦地给学生谈心，就是那些学校公认的俏皮捣乱的坏孩子，在姚老师的眼前，都变得很听话，很懂事。在我们眼里，姚老师是一位好同事、好大姐，在学生眼里，姚老师是一位尽责尽责的好老师，同时也是一位慈爱的好妈妈。 我还想起了走开我们不久的何峰老师。我从成都回来，到医院去看他，那时的他已经被病魔残害得只有五六十斤了，皮包骨头的他躺在病床上仍旧在和我议论工作的事，议论怎样教好书，怎样育好人。直来临去世的头一天晚上，何老师还强撑着给看望并照顾他的学生们解说高考历史，就这样直到生命的最后一刻。去年的清明节那天，学生们去看望了他，并且在他的坟前威严立誓：好好念书，好好做人。 我身边两个优异的同事都走了，是可怕的疾病夺走了他们的生命，是那份强烈的责任感让他们忘我地工作，无暇关心自己的健康。学 生少了两个好老师，我们少了两个好同事，但是我们的眼前却多了两座丰碑，两座用责任铸就的师魂之碑! 我又想到了那些几十年如一日守在讲台前的民办老师们，他们领着几十块微薄的薪资，几个人甚至一个人在支撑着一个学校的运转。他们一手拿锄头，一手拿粉笔，给那些穷乡僻壤的孩子们流传着文明的火种，播撒着生活的希望，面对他们，我在深深地思考，正是这些把责任看得比生命还重的老师们，撑起了中国教育的蓝天! 走的已经走了，活着的仍旧在固守着岗位，仍旧在贫穷而执著地实践着自己的誓言。我的同事，我的战友们，他们也会抱怨社会收入分派的不同等，也在整天为没钱买房忧愁，可他们仍在固守，只管这份固守经常被别人看作“酸腐”，看作“不合时宜”，看作不会“与时俱进”，可他们仍在固守。面对学生，面对这份神圣的职责，他们在无私地付出，甚至不惜透支自己的生命，能够骄傲地说：他们无愧于“教师”这一神圣的称呼，无愧于教育这一神圣的职业，无愧于这个伟大的时代，他们是中国教育的脊梁! 一面是丑陋与卑琐，一面是美好与高尚，我们该追求什么? 一面是歪曲的人格，一面是荣耀的使命，我们该选择什么? 一面是易腐的躯干，一面是不朽的师魂，我们该固守什么? 老师们，朋友们，让我们用责任、用爱心，共同铸就属于自己、属于中国教育的不朽师魂吧! 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 如果说工人用一台机器创建祖国着财富，那么教师则是用一枝粉笔描述出五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的国土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿，