部编版小学语文一年级下册12.古诗二首(优质教案)教学设计.pdfVIP

12.古诗两首 教学目标: 1.认识“首、踪”等 12 个生字；诙谐“首、无”等 7 个生字。 2.能联系生活实际、图文结合等方法了解“踪迹、采、藏”等词 语意思，初知古诗大意。 3.能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受始终蕴藏的夏天的乐 趣。培养学生学习古诗的兴趣，感受夏天的乐趣。 教学重点: 有节奏的朗读、背诵古诗。 教学难点: 图文结合，初知古诗大意。 教学方法 引导法、鼓励法、朗读法、问答法 情景法 教学准备 1.生