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浅谈幼儿园家园合作中亲师教育观念的冲突——以C幼儿园为例
论文（设计）题目 浅谈幼儿园家园合作中亲师教育观念
的冲突 —— 以C幼儿园为例
摘 要
学前教育是教育事业的开端，承担着为幼儿后续学习打基础的重大使命，与此同时家庭教育对于学前儿童教育的意义也是极其深远的。因此两者的有效合作不仅能提高幼儿教育的质量还能促进幼儿全面和谐发展。虽然家长与教师在教育目标上一致，但在教育观念上存在冲突。笔者通过问卷、访谈等方法进行调查，并分析产生亲师教育观念冲突的原因，最后提出应对亲师教育
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