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环境雕塑教学设计小学美术4年级下册广西美教版 教学设计：环境雕塑 一、教学目标： 1.知识目标：通过分析、比较和欣赏活动，让学生了解环境雕塑与环境的关系，以及环境与人的关系，从多视角理解美术作品的文化内涵。 2.能力目标：学会欣赏、评述环境雕塑作品。 3.情感目标：通过环境雕塑方案的提出等活动，让学生更加爱护自然环境，保护环境。 二、学情分析： 四年级学生对周围生活环境中的雕塑非常熟悉，课前已准备好环境雕塑的图片，在课堂上能够准确描述环境雕塑图片的意义和内涵，语言表达能力不错。 三、重难点： 教学重点：欣赏、感受、探索、了解环境雕塑，初步认识作品的基本表现形式、材质和内容，以及环境雕塑的作用。