四年级上册英语教案-Unit1 I like dogs 译林版（三起）.docxVIP

四年级上册英语教案-Unit1 I like dogs 译林版（三起） 一、教学目标 语言知识目标：通过本单元的学习，学生将能够掌握以下知识： 学会四种动物名称：dog, cat, bird, fish。 学会四种状态性谓语：like, don’t like, have, hasn’t got。 学会引导学生对宠物的爱护意识和关注环境的意义。 情感态度目标：通过本单元的学习，学生将能够： 增加对动物的关注和爱护意识。 意识到环境保护问题的重要性。 学习策略目标：通过本单元的学习，学生将能够： 发展听、说、读、写方面的语言能力，提高对英语的自信和兴趣。 学会通过故事学习和阅读理解的方法，提高对英语的综合运用能力。 二、教学重难点 教学重点：学生能够掌握四种动物名称和四种状态性谓语的用法。 教学难点：学生能够通过故事学习和阅读理解掌握相关英语知识。 三、教学过程 1. Warm-up（5 minutes） 通过介绍自己或同学的宠物，引出今天的课程内容。 2. Presentation（10 minutes） 教师介绍四种动物名称：dog, cat, bird, fish。 教师介绍四种状态性谓语：like, don’t like, have, hasn’t got。 3. Listening and repeating（15 minutes） 老师播放Unit 1 Part 1的录音。