2.4.圆锥的体积(课件)青岛版六年级下册数学(共16张PPT).docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2.4.圆锥的体积(课件)青岛版六年级下册数学(共16张PPT) (共16张PPT) 4.圆锥的体积 说一说下面图形的体积计算公式。 V = S h 圆锥的体积可以用这个公式计算吗? 不可以 怎样求圆锥的体积? 圆柱和圆锥的底面都是圆 圆柱和圆锥的侧面都是曲面 猜想 圆锥的体积可能与哪种立体图形的体积有关系? 圆柱 等底 等高 猜想 圆锥的体积可能与哪一个圆柱有关系呢? 等底等高 想一想,怎样验证圆柱与圆锥等底等高? 猜想 圆锥的体积与和它等底等高的圆柱的体积有怎样的关系? 圆锥的体积可能是和它等底等高的圆柱的体积的 。 1 2 圆锥的体积可能是和它等底等高的圆柱的体积的 。 1 3 实验要求 材料:透明材质及壁厚相同且等底等高的圆柱、圆锥形容器 ,足量的细沙或水。 过程: (1)一人将圆锥容器内装满细沙(或水),然后倒入圆柱容器内,重复 操作,直至装满圆柱容器;另一人记录倒入的次数。 (2)一人将圆柱容器内装满细沙(或水),然后倒入圆锥容器内,装满圆锥 容器,重复操作,直至圆柱容器内没有细沙(或水);另一人记录倒入的次数。 发现:通过实验,你发现了什么?可以得出什么结论? 验证 用倒细沙(或水)的实验探究等底、等高的圆柱与圆锥体积间的关系 在圆锥容器内 装满沙子 把圆锥里的沙子全 部倒入空圆柱中 测量知,圆柱中沙子的高度正好是高的 在圆柱容器内 装满水 把圆柱里的水全 部倒入空圆锥中 倒了3次正好倒完 用倒细沙(或水)的实验探究等底、等高的圆柱与圆锥体积间的关系 总结 通过实验,你发现了什么? 三次正好倒满 三次正好倒完 圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的 。 1 3 圆柱的体积是和它等底等高的圆锥体积的3倍。 等底、等高的圆柱和圆锥: V圆锥 = V圆柱 1 3 = S h 1 3 = πr2 h 1 3 推导 猜想 验证 总结 推导 圆锥形包装盒的体积是多少立方厘米? = 94.2(cm3) × 3.14×(6÷2)2 ×10 1 3 = ×3.14×9×10 1 3 答:圆锥形包装盒的体积是94.2cm3。 天坛祈年殿塔的顶端近似于一个圆锥,它的底面周长是 18. 84米,高度是6米,求塔顶端的体积。 圆锥的底面积: 圆锥的体积: 3.14×(18.84÷3.14÷2)2 = 28.26(m2) ×28.26×6 = 56.52(m3) 1 3 答:塔顶端的体积是56.52 m3。 圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的 。 1 3 V圆锥 = 底面积×高× 1 3 = S h 1 3 数学是无穷的科学

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