大班优秀社会教案《熟悉幼儿园环境》.docxVIP

大班优秀社会教案《熟悉幼儿园环境》 一、教学目标： 1、能熟悉幼儿园环境，了解自身所处的环境； 2、培养幼儿自主性，积极性和观察力； 3、通过参观认识各种环节，激发幼儿的求知欲和好奇心； 4、教育幼儿懂得珍惜环境和物品。 二、教学内容： 1、认识幼儿园的环境； 2、听取幼儿的意见； 3、观察整个教室的布置及教室的功能区； 4、认识幼儿园的相关场所：操场，食堂，洗手间等； 5、培养幼儿的整理能力。 三、教学重点： 1、让幼儿了解各种环节的功能； 2、让幼儿认识幼儿园环境的同时，培养幼儿的整理能力。 四、教学难点： 1、让幼儿通过参观认识各种环节，激发幼儿的求知欲和好奇心； 2、教育幼儿懂得珍惜环境和物品。 五、教法方法： 1、激发幼儿的好奇心； 2、通过模拟情境，让幼儿身临其境； 3、运用图片、PPT等多媒体设备帮助幼儿认知幼儿园环境。 六、教学过程： 1、入门讲解 通过展示图片等多媒体设备，引导幼儿参观幼儿园教室，认识每个功能区的作用，让幼儿了解当前所处的位置。 2、导入策略 老师让孩子们来个语音弹跳球，让孩子们在等待钉子停止弹跳时喊出幼儿园的名称。 3、让孩子们了解班级里有哪些各种功能区，激发幼儿好奇心。 老师问：“小朋友们，班级里有哪些各种功能区呢？” 孩子们一一列举了。 4、让孩子们观察整个教室的布置，了解教室的每个角落。 幼儿园老师带领幼儿环顾四周，发现每个桌子上都有自己的