八级物理上册 声音的特征课件 沪科.pptVIP

复习导入：声音的特性 声音产生 声音传播（声波） 声音的感知 声音的特性 物体的振动 介质 人耳，听的过程 声源 固，液，气 15摄氏度空气中 传导方式 ？？？ 让我们来听听这些声音 1 2 顺德人爱打鼓 1．鼓声是怎样产生的？ 2．怎样能显示出鼓面的振动？ 3．要使鼓声更响些，你会怎样做？ 4．鼓声的强弱可能与什么因素有关？ 5．怎样做能显示出鼓面振动幅度的大小？ 响度 小实验 响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验. 结论 振幅 :物理学上声音的振动幅度 声音的响度与声源振动的幅度有关，_________越大，响度越大 声音的响度，还与距离发声体的远近有关 振幅 听喇叭广播，远近听声音大小不同。 我们从音乐中学习 音调 什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调. 做个小实验来说明 物品：钢尺，记录表格。 过程：把钢尺紧压在桌边上，（1）将尺1/5伸出桌外；（2）将尺1/3伸出桌外；（3）将尺1/2伸出桌外，使其振动发声。 操作关键：（1）按尺的手要用力压紧。（2）使尺两次