小学平行四边形面积教学设计 《平行四边形的面积》教学设计.docxVIP

小学平行四边形面积教学设计 [《平行四边形的面积》教学设计]  《平行四边形的面积》教学设计（一）  1．通过剪一剪，拼一拼的方法，探究并把握平行四边形的面积计算公式。能正确计算平行四边形的面积。  2．通过电子白板的操作、探究、对边、沟通，经受平行四边形的推导过程，初步熟悉转化的思想方法，进展同学的空间观念。   3．运用猜想、验证的方法，使同学乐观的情感体验。进展学时自主探究、合作沟通的力量，感受数学学问的价值。  探究并把握平行四边形的面积计算方法。   理解平行四边形面积计算公式的推导过程。