作文导写:方和圆(湖北2023学年高三上8月).docxVIP

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湖北省九师联盟2022-2023学年高三上学期8月开学检测 四、写作(60分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 秸杆打成圆捆和方捆都可以,区别是圆捆便于滚动,但不好堆积;方捆便于堆积,但不好滚动。 屈原有诗句:“何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?”意思是:方和圆怎能够互相配合?志向不同哪能彼此相安? 又有人说:方是做人之本,圆是处世之道。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 22.【写作提示】这是一则新材料作文。材料第一段强调方与圆各有其优缺点,因此要客观辩证地看待二者;不可一味褒扬或批判。材料第二段强调方与圆的不相合,可延伸为在道德品质、原则问题和大是大非的立场上只能方,不能圆,二者不能相容。材料第三段强调做人处世要“外圆内方”,把内在的“方”与外在的“圆”完美结合,以达到既坚持原则又与人为善的目标。“方与圆”貌似对立,实则辩证统一。写作时可先思考各自的优缺点。如“方”,可想到人品的方正,不同于流俗的君子风范,但“方”也可能是不知变通、格格不入;“圆”,意味着圆熟、机变、灵活,但也可能演变为没有原则,老奸巨猾。然后思考如何在“方”与“圆”中达到一种平衡,那就是“外圆内方”,既有原则,又能灵活变通;还可以分析何时必须“方”,何时应当“圆”。最后强调把握好“度”,对于不良现象,就要坚持原则,格格不入;“圆”更要适度,不能触碰底线。 【立意参考】①“方”的境界与“圆”的智慧。②为人处世应外圆内方。③方圆之间,智慧人生。

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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