小班-语言健康-不哭啦不哭啦-课件（互动版）.pptxVIP

不哭啦不哭啦;出示绘本图片“不哭啦不哭啦-封面”，鼓励幼儿说说“哭”的经历，知道难过是一种正常的情绪，引出绘本主题。 1.鼓励幼儿说说“哭”的经历，知道难过是一种正常的情绪。 ——小朋友们，你有哭过吗？是因为什么事情哭呢？ ——当你哭的时候，心里是什么感觉？（难过） 小结：我们每个人都有伤心难过的时候，当我们感到难过时，可能会哭，这是很正常的。;——你有哭过吗？是因为什么事情哭呢？ ——当你哭的时候，心里是什么感觉？;备课页; 今天，兔一一小朋友也哭得非常伤心，是因为什么事情呢？让我们一起到绘本故事《不哭啦不哭啦》去看看吧。;备课页;兔一一在吃冰淇淋，她的心情怎么样？你是从哪里看出来的？（开心；兔一一在笑）;备课页;突然，发生了什么事？兔一一的心情变得怎样了？你是怎么看出来的？（兔一一摔倒了；难过；兔一一流眼泪，在大哭） 看看兔一一的周围有什么？你觉得后面可能发生什么事？（积水；积水越来越多）;备课页;备课页; 看，谁来安慰安慰兔一一了？他是怎么做的呢？（长颈鹿；请兔一一吃棉花糖）;吃着甜甜的棉花糖，兔一一的心情有什么变化？你是怎么知道的？ （兔一一没有那么难过了；她的眼泪雨变小了……）;备课页;又有谁来安慰兔一一了？原来小鸟们给兔一一送了礼物，是什么呢？ （小鸟；花朵项链）;还有谁也来安慰兔一一了？猫咪们是怎么安慰兔一一的？ （猫咪；表演、唱歌）;备课页;备课页;大家在一起开心地玩，突然，兔一一又摔倒了，看看其他小动物们都是什么表情？（担心） 你觉得大家在担心什么呢？（担心兔一一又要哭了）小朋友们觉得这一次兔一一会哭吗？;备课页;备课页;备课页;;区域活动 1.在语言区，投放宝宝巴士绘本《不哭啦不哭啦》，鼓励幼儿继续阅读绘本。 2.在表演区。投放歌曲音频《不哭不哭歌》，鼓励幼儿与同伴自由歌唱、表演。 家园共育 请家长及时关注幼儿在家的情绪变化，了解幼儿难过的原因，耐心安慰幼儿。