一年级语文新教材教学中的困惑.docxVIP

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  • 2023-08-10 发布于云南
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一年级语文新教材教学中的困惑 本学期,我接手了一年级语文教学任务。与以往不同的是,我们学校的学生都是外来农民工子女,家长配合度低,学生的学前教育水平参差不齐。因此,我在教学过程中遇到了很多困惑。 首先,今年的一年级语文教材和往年有很大不同。从外形上看,它比传统的小学语文大了很多。从内容上看,教材使用了“识字在前,拼音在后”的教学模式。专家们认为,孩子们入学后需要一个适应期,因此在第一单元中,首先学习了一些孩子熟知的汉字,如水、火、口、天、地、你、我、他等。等到孩子们适应了学校的环境后,再开始学习拼音。但是,我在教学过程中遇到了一个问题:在识字过程中穿插拼音,孩子们拼音还没学,怎么拼读?尤其是

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