美术奇妙的海底世界.docx

中班美术活动：奇妙的海底世界（手工） 【活动目标】 能运用团、搓、压、捏、连接等多种技能表现海底的生物。 学习小组合作塑造故事情境，体验小组合作带来的乐趣。 【活动准备】 （一）经验准备:(1)幼儿已欣赏过海底世界的相关录像,对海底的常见生物比较熟悉。(2)幼儿具备一定的团、搓、捏等基本技能。 （二）材料投放:各色橡皮泥,吸管、瓶盖、火柴棒、小石头等辅助材料,海底世界背景图。 【活动过程】 一、谈话导入,引导幼儿说一说自己喜欢的海洋生物。 （一）出示海底世界背景图,引出主题:神秘的海底世界拥有许多的家族成员,它们在海底尽情地游戏、欢笑,谁来说一说你最喜欢的海底生物是什么?它长什么样子？ （二）根据幼儿的回答播放相关的数字资源图片。 （三）讨论:这些海洋生物在大海里会做什么有趣的事情?(吹泡泡、捉迷藏……） 二、幼儿分组创作,教师观察指导。 （一）引导语:你想制作海底的什么生物?准备怎么做?和小组的同伴讨论一下吧。 （二）每组幼儿根据自己想要塑造的情境内容进行创作,教师指导。 引导幼儿运用团、搓、压、捏、连接等多种技能表现海底中的 常见生物。 针对小组讨论的情境,给予幼儿简要的梳理与帮助,提升小组合作的成功感。 根据不同的情境设计,引导幼儿运用适宜的辅助材料进行装饰。三、欣赏与交流。 （一）将幼儿创作的作品布置成“奇妙的海底世界”作品展。 （二）请每组幼儿来说一说自己塑造的海洋生物发生了哪些有趣的故事。 （三）引导幼儿相互欣赏各小组创作中的亮点与创新构思。