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Unitnbsp;3nbsp;Mynbsp;friends第一课时教学设计方案  unit 3 my friends第一课时教学设计方案 教学目标： 1.能听懂会说my friend is strong. he has short hair.... 2.会用long hair, short hair, thin, strong, quiet等词简要描述一个人的模样和特征。 3.能听、说、认读单词和词组：friends, long hair, short hair, thin, strong, quiet  教学重点： 1.句型：whos he/she? whos your best friend? 2.词汇：hair, thin, strong, quiet  教学难点： 1.发音：friends, thin 2.名词复数的使用  教具预备： 1.画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 2.amy, chenjie, sarah, mr black的面具或头饰 3.教材相配套的教学课件［unit 3，lets learn/a］ 4.教材相配套的教学录音带  教学过程：  〔一〕热身/复习〔warm-up/revision〕  1.猜谜语。老师说，同学猜。 its so big. it has a long nos