“9加几”教学设计与说明.docxVIP

　　课题十五 整理和复习 　　教学目标 　　1．通过复习，使学生加深对10以内数的认识，熟练地计算10以内的加法减法。 　　2．通过复习，使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。 　　教学内容 　　教科书第78页和第79页 　　教具、学具准备 　　小鹿头饰、信卡、补充算式的减法表、课件、实物投影。 　　教学设计 　　谈话引入，揭示课题 　　请小朋友想一想：我们本单元学过了哪些数学知识？今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习，比一比哪个小朋友学得好。 　　[开课直奔主题，节省时间。激发学生参与意识。] 　　联系实际，创设情境 　　1．猜一猜。 　　出示第78页第1题主题图。 　　师：小朋