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材料作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”
二十大报告寄语青年:“怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成”。
这些话寓意深刻,会引发我们不同的联想或感悟。
结合如上材料,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
苏联研制生产了一款米格-25喷气式战斗机,使用的零部件比美国战斗机的零部件要落后得多。但是,米格-25喷气式战斗机的整体作战性能达到甚至超过了美国同期生产的战斗机。之所以出现这种现象,是因为米格公司在设计时从整体考虑,对各零部件进行了更为协调的组合,从而使该机成为当时世界一流的战斗机。这种因组合协调而使性能出众的现象被人们称为“米格-25效应”。
以上材料对我们颇具启示意义。在“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的新征程中,作为当代青年,你对上述材料有怎样的感悟和思考?请就此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
电影《风声》里有一句台词:“只因民族已到存亡之际,我辈只能奋不顾身。”“我辈”是一个代词,本没有什么特殊意义,但是我们每个人似乎都能感受到,在这句话里,这两字包蕴的当仁不让的责任感。还原到现代,这两个字似乎还昭示着一种责无旁贷的“主场感”。无论何时,“我辈”都是一群让人心生敬佩的人,而你、我、他都可以成为“我辈”。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇议论文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”马克思深刻洞察了历史发展的规律,从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧,发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命,并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任;林觉民矢志拯救国家民族,“为天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归。“一稻济天下,肝胆两昆仑”,袁隆平、吴孟超勇挑重担,不负国家,不负人民,在各自的领域做出了突出贡献……。
他们对时代使命有着深刻的理解,他们将个人抱负与时代要求融为一体。作为新时代青少年的你,对此有什么样的感悟与思考呢?请联系当下社会生活,以“我们的使命”为话题写一篇不少于800字的演讲稿。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子《劝学》)
材料二:
在新一轮科技革命中,各国都期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点。中国科学院瞄准科技前沿,产出了一批高水平的重大原创成果,引领我国凝聚态物理、分子科学、干细胞筹一批重要前沿方向研究进入世界第一方阵。
上述材料引发你怎样的联想与思考?假设你将代表班级参加学校举办的五四青年节的演讲比赛,请你以“格局·突破”为主题语,结合材料内容写一篇演讲稿。
要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
①在2015年纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上,经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为“备份”和编队战机一起起飞,但没有通过天安门广场。她说,这也是一种受阅,检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作标准。
②东京奥运会上,作为P卡(替补)选手的王曼昱在队友因伤退出后临时出战,以出色的发挥帮助中国女乒拿下团体金牌。
③航天英雄邓清明坚持训练25年,三次进入备份乘组,终于在2022年11月29日成为执行神舟十五号载人飞行任务的航天员。
以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:①选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;②不要套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
唐宋词人深感人生不易,苏轼叹曰“须信人生如寄”;李之仪叹曰“人生弹指事成空”,赵令峙则叹曰“人生更在艰难中”,但另一方面他们却又万分痴恋和执着于人生;欧阳修曰“人生自是有情痴”,晏殊曰“人生有限情无限”。一方面,他们极度关心自身,珍惜着自己每一寸光阴和玩味着自己每一份感情,另一方面他们却又具有强烈的责任心和使命感,绝不愿让自己的生命浪掷和让自己的人生虚度。
人类历史是由一代又一代人的人生所共同延续而成的;他们和我们之间存在着今昔相似人生感遇,生活在二十一世纪的我们又怎能轻易丢弃前人留下的那笔丰厚的思想遗产而不顾呢?
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体
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