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《教学系统设计》课程实验教学大纲 一、实验类别：学科基础实验 课程学分：3 二、实验总学时：14 三、应开实验个数：4 必开实验个数：3 选开实验个数：0 课外选开实验个数：1 四、适用专业：教育技术学 五、实验成绩评定方法：实验作品占80％、实验报告占20％。 六、实验成绩占课程总成绩比例：30% 七、实验教材或自编指导书：自编 八、实验项目： 实验编号 实验项目名称 实验类型 实验学时 要求 实验一 主题学习的教学设计 设计性 4 必开 实验二 短期培训的教学设计 设计性 6 必开 实验三 多媒体课件的设计 设计性 4 必开 实验四 主题学习网站的设计 设计性 4 课外选开 实验一 主题学习的教学设计 学时：4 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 培养学生教学过程的设计能力，掌握课堂教学的整个过程。通过实验使学生掌握包括选题的技巧，学习者特征的分析、教学目标、教学内容分析的方法，教学过程的设计流程，所需的资源和环境的设计。 （三）实验内容： 联系实际情况选择主题，设计该主题的教学设计方案。方案包括主题的确定，学习特征的分析，教学目标和教学内容的分析，教学过程的设计，所需的资源和环境设计等。 （四) 要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：微型计算机45台。 （七）所属实验室：教育科学实验中心 实验二 短期培训的教学设计 学时：6 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 培训过程是一个有计划、有组织的学习过程，通过短期培训的教学设计，掌握培训方案的内容，设计过程，及方案的评估。 （三）实验内容： 为某一机构设计短期培训方案，包括短期培训的前期分析，短期培训方案设计，短期培训方案设计评估。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：微型计算机45台。 （七）所属实验室：教育科学实验中心 实验三 多媒体课件的设计 学时：4 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的：培养学生多媒体课件的设计能力，掌握教学课件的设计流程，方法。 （三）实验内容： 选择一教学内容，为该内容设计多媒体课件。包括前期分析，课件结构设计，课件内容的逻辑结构设计，课件的结构与流程设计等方面。 （四）要 求：必开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：微型计算机45台。 （七）所属实验室：教育科学实验中心 实验四 主题学习网站的设计 学时：4 （一）实验类型：设计性 （二）实验目的： 培养学生的动手能力，将理论运用的实践，制作完成主题学习网站的设计脚本。选择某一主题，按照主题学习网站的设计方法，进行主题学习网站的设计 （三）实验内容： 联系实际情况选择主题，并利用已学的知识，为该主题设计网站的方案，包括需求分析，知识结构体系的设计，规划网站的内容，确定网站框架结构，导航与链接的设计，页面的设计等方面。 （四）要 求：课外选开 （五）每组人数：2 （六）主要仪器设备及配套数：微型计算机45台。 （七）所属实验室：教育科学实验中心