人教版七年级数学下册9.1.2不等式的性质课件.pptxVIP

9.1.2 不等式的性质 课时1不等式与不等式组人教版-数学-七年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升 知识回顾等式的性质有哪些？等式的两边加或减同一个数(或式子)，等式仍然成立.等式的两边乘或除以同一个数(除数不为0)，等式仍然成立. 学习目标1.理解并掌握不等式的基本性质.2.体会探索过程中所应用的归纳和类比方法. 课堂导入比你大两岁，所以我是你哥哥.哈哈！三年前我还是比你大.呵呵，再过二十年,你也比我小!大两岁,那三年前，你不就比我小呀！哦？那…再过十年，我肯定比你大. 新知探究知识点：不等式的性质思考1 用“＜”或“＞”填空，并总结其中的规律：① 5＞3 5+2 3+2， 5+(-2) 3+(-2)， 5+0 3+0 ；② -1＜3 -1+2 3+2，-1+(-3) 3+(-3)， -1+0 3+0．＞＞＞＜＜＜规律：当不等式两边加或减同一个数(正数或负数)时，不等号的方向不变． 新知探究你能总结出不等式的性质吗？符号语言：如果 ab，那么 a±cb±c.不等式的性质1 不等式两边加(或减)同一个数(或式子)，不等号的方向不变． 新知探究思考2 用“＜”或“＞”填空，并总结其中的规律：① 6＞2 6×4